第五百四十一章不是你想的那么簡(jiǎn)單！
拿著我遞給她一本琴譜，王語佳激動(dòng)得兩眼直冒煙！剛剛我的演奏她算是見識(shí)了，那段李斯特的《鐘》差點(diǎn)兒讓她覺得瘋狂，現(xiàn)在，我在這個(gè)小丫頭心里，已經(jīng)完完全全從當(dāng)初的仰慕變成了瘋狂的崇拜。剛剛她的心里還在🌷暗自慶幸她找對(duì)了老師，現(xiàn)在看到我居然親自給她推薦🍉🚗琴譜，王語佳簡(jiǎn)直要激動(dòng)地叫出來了。在她看來，我這樣厲害的人物親自推薦的琴譜，就如同那些武俠小說里的絕世武🐟功秘籍一般。
然而，當(dāng)王語佳迫不及待地將琴譜“搶”過去時(shí)，卻一下子怔住了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，這本她自己剛剛以為是什么“絕世🍇🛣🕓秘籍”的琴譜，不過是一本再普通不過的《車爾尼599》教程，要知道，她自己在三年前就已經(jīng)將740彈得熟練💐無比了，這本初級(jí)教程，對(duì)于現(xiàn)在的她而言，就像是一個(gè)大學(xué)生在看著一套小學(xué)一年級(jí)的教材般。
似乎不太相信我會(huì)真的拿這樣一本琴譜給自己，小丫頭認(rèn)真地將琴譜翻開幾頁看了看，📄🧖🆘結(jié)果最終確定，這是一本普通得不能再普通的《車爾尼599》，絕對(duì)沒🎗有絲毫特別之處。
合上琴譜，王語佳眼里充滿了惑，看著我那副認(rèn)真的表情，并不像是在開玩笑，小🚟❤丫頭于是有些遲地問道：“李利~～哥哥，你確信你讓我練的琴譜，是這本🕋🤓🛥嗎？”
看著王語佳那副迷惑的表情，我騰出了一個(gè)似💛笑非笑的神情，輕松地說道：“是啊，你要⛎是能將這本書彈得達(dá)到我的要求，剛剛那段《鐘》就能做到和我一樣流暢了。”
聽著我的話，王語佳有一種要暈倒地感覺，手扶著額頭道：“可是，李利哥哥，這是一本《車爾尼59🐾🥃9》哎，最初級(jí)的鋼琴教程，我在七年前就已經(jīng)把它彈完了，這么簡(jiǎn)單的練🥕💢習(xí)曲，有什么可練的？”王語佳有些不屑地說道。
“呵呵，小丫頭，你剛剛的用詞有點(diǎn)錯(cuò)誤，什么叫彈完了？琴譜是永遠(yuǎn)也彈不完的，只有彈得好與不好的區(qū)別?！蔽艺f著，看著📭王語佳一副不以🤝😽為然地神情，笑著翻開了琴譜，指💕⛄🐊著其中的一條練習(xí)說道：“把這首彈給我聽聽?！?br/>
王語佳看到我很認(rèn)真的樣子，只得嘆了一聲說道：“好吧，李利哥哥，既然你真想聽，我就彈好了，這本書，前三年的時(shí)候📔📠，我就為音像公司灌過教學(xué)光盤了，你難道懷疑我的水平？”王語佳有些不忿的說道。她現(xiàn)在覺得，這個(gè)家伙讓她自己彈這種最初級(jí)的練習(xí)曲，實(shí)📘⛏在是在逗她玩。
看著我仍然是那副似笑非笑的神情，♌🍋🕣王語佳輕哼了一聲不📕📆📗再看我，坐在鋼琴前做好了演奏📸的準(zhǔn)備。
《車爾尼599》這種最初級(jí)的練習(xí)曲，王語佳在初學(xué)的階段做了大量的🎀練習(xí)，可以說熟得不能再熟了，幾乎📩🚇🌲不用怎么看譜，就可以流利地演奏出來，她決定好好表現(xiàn)一番，讓我看看她的基🕜👈礎(chǔ)。
看了看譜子，我翻到的是第32頁，第61條⬅🐥🦍練習(xí)，這是一首allegro速度地c大調(diào)練習(xí)曲，主要練習(xí)地是右手的跑動(dòng)，右手大部分都是十六分音符的快速跑💥動(dòng)，而左手則是由柱式和弦和全分解伴奏音型組成。
對(duì)現(xiàn)在的王語佳而🤬🔙言，這樣的🎁🌱🚠曲子簡(jiǎn)直一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒有，她只是瞥了一眼開頭，雙手就在琴鍵上輕快靈巧地演奏了起來，雙眼再?zèng)]有🥠⏲🛌看那譜子一眼。
跑動(dòng)地樂句清晰而均勻，雖然右手在琴鍵上快速移動(dòng)。但王雨佳地手型卻依然保😌🚲✝持得十分漂亮，沒有任何手臂的大動(dòng)作。每個(gè)手指的靈活性都很好，甚至連抬起的高度都難得得十分一致，學(xué)院派的風(fēng)范盡顯。
不到半分鐘，王雨佳就👝🚰出色地彈完了這條練😒🌻🐐習(xí)，中間沒有出現(xiàn)一處🌓🚺🐷錯(cuò)誤。
“唔，不錯(cuò)，彈得很工⤵🌌🚹整，沒有錯(cuò)誤，連線和斷音做得也很🔲📑到位😫🕛🏿，很好。”我由衷地稱贊道。
聽著我的稱贊，王語佳卻提不起什么勁來，在她看來，這么一首簡(jiǎn)單的小曲子，實(shí)在沒有什么可💥🛣炫耀的，根🍆😹本體現(xiàn)不出來她的水平。
“是不是覺得這首曲子太簡(jiǎn)單，根🐆本發(fā)揮不出你的實(shí)力？”我笑著問道。
聽了我的話，王語佳也沒掩飾內(nèi)心的想法，點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“😌👴李利哥哥，雖然我也知道基礎(chǔ)的重要性，可這本書對(duì)于我來講，實(shí)在是沒有再練習(xí)的必要了📤。就算是740，我現(xiàn)在都可以熟練地背奏下來?！蓖跽Z佳很有信心地說道。
🚵“恩，小丫頭，我相信你說的是實(shí)話，不過我告訴你，你把這一首
曲看得太簡(jiǎn)單了📎，你或許覺得他們簡(jiǎn)單得🍁⬅不能再簡(jiǎn)眼睛就能彈出來，可我要告訴你的是，這些練習(xí)曲的潛力，你并沒有充分地發(fā)揮出來。語佳，有時(shí)候，彈練習(xí)曲，也是要?jiǎng)幽X子的。來，你起來，我來給你彈一遍這🕖🍁首曲子?！?br/>
聽了我的話，王語佳有些迷茫，我說的什么🍄🧡潛力，什么想像力，這么簡(jiǎn)單的曲子，難道還能彈出花兒來？
不過她仍然聽話地讓出了鋼琴，同時(shí)心里也升起了一🆖絲好奇，她倒是要🈵看看，我這個(gè)🛰李利哥哥怎么把這首曲子彈出“想象力”。
“呵呵，丫頭，好好看著?！笨粗跽Z佳一副好奇的樣子，我笑著說了一句，🏜✴隨即雙手落在了琴鍵上。
左手以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的如同教科書般的手型，落到了小字組的c大調(diào)主和弦上，一聲厚實(shí)的c🐜💱和弦響了起來，那分別落在do，mi和🔃❓🔸sol上的左手五指、三指和大指，如同穩(wěn)固😁💔✌的三根柱子，輕輕松松地?fù)巫×耸直鄣闹亓俊?br/>
與此同時(shí)，我的右手如同一列勻速前進(jìn)的汽車般，以一種看上去無比穩(wěn)定的姿態(tài)，從小字一組的c開始，向高音區(qū)跑去，雖然是再簡(jiǎn)單不過🌉的普通音階，此刻卻充滿了一種均勻的美感。
看著我的演🦌奏，王語佳有一種感覺，雖然是同樣的曲子，但我的演奏卻✳🔋😘比她多了一股從容不迫，這純粹是一種感覺，對(duì)于這樣一首簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，無論是她還是我，都可以演奏得不犯一點(diǎn)錯(cuò)，要想在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，王語佳知道，這就要憑剛剛我說的“音樂感覺”。
不過，這一點(diǎn)點(diǎn)的差距，并不能改變王語佳剛才的看法。王語佳相信，雖然我這首👚曲子演奏得比她好一些，但絕對(duì)不是靠著練習(xí)599的功勞，她可不相信，演奏這些連十來歲的小孩兒都能彈的曲子，對(duì)提高鋼琴水平有什么幫助。
可是，很快地，王語佳⤴就看到了讓🔜😳🍒她驚奇的一幕🛅🕺🐱。
我比她演奏的還要快一些，不到二十秒就把這僅有十六個(gè)小節(jié)的練習(xí)曲彈完了。不過他并沒有像王語佳想象的那🤠🔫樣停下來，而是繼續(xù)演奏了下去。
只不過，這一次，我將跑動(dòng)的旋律換🈯🎖🍅到了左手。
“咦？譜子上沒這么記🐖啊。”王語佳有些惑地想著，不過很快就想通了，這可能是我編的拓展練習(xí)吧，之前寧志遠(yuǎn)老師也經(jīng)常要求她做一些這樣的練習(xí)🦐✌🕒Ⓜ。
這次的左手🐂🍔🚝練習(xí)，旋律完全是模仿著剛剛右手的那段主旋律，并沒有絲毫的變化，只是由于換到了左手，旋律變得更低沉了，給人一種厚實(shí)的🧀🤴⏹力量感。
王語佳注意到，這一遍演奏，我的左手幾乎和右手的表現(xiàn)一樣出色，如📏🚑果不是親眼看著，王語佳相信絕對(duì)沒有人聽得出來這段左手部分和剛剛的右手部分在觸鍵的力度、音色等方面的一絲區(qū)別，這不禁讓王語佳產(chǎn)生了一絲佩服，雖然她覺得她也可以像我一樣變奏，😻🎵🧡不過要想像我這樣，將左手練習(xí)得像右手一樣自然，王語佳覺得她現(xiàn)在還做不到。
本以為這段變奏之后，我就會(huì)🌵👝結(jié)束，可是王語佳很快就發(fā)現(xiàn)，她完全🛫💮🐦想錯(cuò)了，真正讓她驚訝的事情，才剛剛開始！
第二遍變奏過后，我一刻不停地開始了第三遍的變奏，💂一改之前的沉穩(wěn)，這一次，那雙手變得無比靈活，原來均勻的音符跑動(dòng)，全部變成了短促的頓音，而且，這一遍📰，居然變成了雙手旋律，看著那雙手如同蜻蜓點(diǎn)水般在琴鍵上跳躍，王語佳覺得這簡(jiǎn)直是她看到的最靈巧的演奏了！
而第四遍的變奏，則徹底將王語佳震住了！
旋律又回到了右手，只不過，這一次，單音變♉成了雙音，大三度的雙音演奏，讓我的右手看上🎬🍟去，如同一架精確的演奏機(jī)器，無論是那兩根手指的抬起、落下，都輕松得如同呼吸一般，就連靈活性最差的四指，都看不出與其他手指的一絲區(qū)別！而此刻，我的左手，卻不再演奏安靜的和弦和全分解琶音，而是變成了激昂的、由八分音符組成的三連音！
十六分音符雙音的跑動(dòng)與三連音，這兩個(gè)截然不同的節(jié)奏，😂被我無比精🎪👒準(zhǔn)地同時(shí)彈了出來！
看著她最頭痛的這個(gè)課題，在我的手下卻如此輕松，王語佳算是開了眼界了，看著我的演奏，那雙美麗的🌠🥅👢大眼睛一眨也不舍得🚙👁♉?！?br/>
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