第一章來診所的年輕人

     2005年6月11日星期六大風(fēng)

     這💐🥤個名叫田鵬飛的大男孩，給我的第一印象就是靦腆。我怎么也料想不😓📒🏀到，他的內(nèi)心居然會有如此瘋狂和野性的一面。

     早上九點鐘，我剛剛到診所上班。

     👈“你好。🛒”有個聲音在我耳邊輕輕地響了起來。

     我隨著聲音看去，見到了一個大男孩。

     “你好?！蔽一亓怂痪?。

     聽見我搭話，他顯出🏦🎢一絲局促的神情，急忙微低著😧🖖🔑頭，楞楞地站著，雙手不停地玩弄著衣角。

     看得出，他有些緊張。

     我隨手拿起辦公桌上的抹布擦拭著，一邊擦一邊問他道：“🌺🎱🐹你有什么事情嗎？”

     他張了張嘴，欲言又止。

     “來⌛🕑😠，先坐下吧！”我指了指🕤🤖我對面的椅子，示意他坐過來。

     他慢慢地挪著，一副不太情愿的樣子。

     “🐍🆖📌你好，有🐇🗨🐙什么可以幫你的嗎？”待他坐好了，我把🌅🚵🐁抹布扔在了桌角，再次問他。

     他撓🙂🍩了撓頭，半晌才🚾📈輕輕地開口道：“你，👮🛑🏆你真的是催眠師？”

     從他的語氣中，我聽到了一絲不安。

     雖然我并不知道眼前這個男孩為什么會有不安的反應(yīng)，但我還是耐心地點了點頭，然后用右手食指指了指在我桌前擺放著的，一個寫🚙🐑有“催眠師”的牌子。

     按理說，我現(xiàn)在還只是實習(xí)期，牌子上應(yīng)該寫的是“見習(xí)催眠師”，可我嫌棄這個🍐稱號不爽，就瞞著師父偷偷地?fù)Q掉了。

     這個牌子其實是我特意做的，有兩面，以方便我應(yīng)付各種局面。如果師父來了，就擺出“見習(xí)催眠師”，如果是其他人🦗😧❌來了，我就會擺出另一面的“催眠師”，畢竟，怎么也不能讓自己跌價呀！

     他順著我的手勢看了一眼，眼睛里亮了一下，急忙走到我的面前，伸出手，像是想要抓住我，但他可能意識到自己這樣做的不妥，就又把手放了下來，有些急切地問我道：“太好了！你是催眠師🏝！那，那你能不能把我的一些想法給抹除掉？”

     我呆了一下。

     “就是永久忘記的那🚴種？”他補(bǔ)充了一句，眼🛴💈⏸睛滿懷渴望地看🆔🥇〰著我。

     我有些好笑，暗中搖了搖頭。

     我問他道：“你為什么會這么問？”

     他的🦌表情有些疑惑，一本正經(jīng)地回答道：🆙🍭“我從電影里看的呀！催眠師都是很厲🚀害的，可以讓一個人喪失記憶！”

     聽了他的話，我放下了手中的抹布，開始仔細(xì)打量🌙🌜🎠著🎯⛲🈶眼前的人。

     他身穿淺綠色的🐅🍫📝運動鞋，代表他的🙃🙂內(nèi)心渴望自由卻又性格內(nèi)向；帶著黑邊兒無框的🚕💿👻眼鏡，表明他是一個沉穩(wěn)理性的人；白色的休閑鞋，又顯示他缺乏感動性、決斷力，心里充滿著猶豫不決。

     這是我對他的第一印象。

     他渴望自由卻又缺乏決斷力，這就證明他有難言👾🤭之隱。我初步判斷，他屬于精神病質(zhì)的性格。

     📋我開始和他閑聊，企圖通過談話來慢慢引⛴🍊🤽導(dǎo)他。

     “你今年多大了？”

     “17歲?！?br/>
     “上幾年級？”

     “剛剛參加完今年的高考?！?br/>
     “是嗎？那你考的怎么樣呢？”

     “挺好的！”

     我點了點頭，把書桌上♉的草稿紙鋪在我面前，又隨手從辦公桌上拿出一支🌎⬜筆，放在手里不停地轉(zhuǎn)著。

     “還記得語文考試的作文題目嗎？”

     “記得?！?br/>
     “給我描述一下吧！”

     今年的高考剛剛結(jié)束，我在網(wǎng)上曾看到過對這次語文作🌻文的討論。我之所以要向他提🛥🌜😿出這個問題，是因為從一個人的下筆狀態(tài)，🕴是能看出他部分性格的。

     他想了一下，說道⚽：“是以安全的安為題，寫一篇議論🐧🌂📒文?！?br/>
     “你寫的什么，能和我說說嗎？”

     “我的題目是‘安于心’?！?br/>
     “嗯，想法很不錯，應(yīng)該可以拿到高分吧！”我一邊稱贊🍋🚞✳著他，⤵💞✝一邊在心里分析著他的情況。

     “當(dāng)然！我特意用了席慕容的一句話開頭的，這樣一定能吸引住改卷老師的目光🍹！得到高分！”

     他挺了挺胸，下🗼🚂💋巴稍微上揚🐾🙈🤔了🥑一下，看起來很有自信。

     “是嗎？哪句話？”我有些好奇地問他道。

     “每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的🍨🏀🕍理由，每一條要走下🥗去💹🌤🔯的路都有不得不這樣選擇的方向?！?br/>
     “你很喜歡席慕容嗎？”

     他點了點頭，又🐒💑🥕緩😘⛺🍙緩地?fù)u了搖頭，道：“談不上喜歡吧，只是欣賞他的文筆?！?br/>
     我繼續(xù)問他：“你平時的成績?nèi)绾?？?br/>
     “全年級前十名！”他的語氣充滿了自信和驕傲，情緒也被我成🃏❣🗳功地帶動起來🦃，最初見面時的那種生澀和緊張慢慢地消融著。

     “那這🌻🐒次高考，你的成績應(yīng)該很不錯的了！”我挑了一下眉毛，順🐮🔘📋著他的話問道。

     “北大絕對沒有問題！”

     “這么有信心？”

     “那當(dāng)然！”

     我👖🌠🦒贊許的點了點頭，隨意在紙上胡亂劃著，然后趁他情緒高漲之時，我出其不意，突然問了他一句：“你來找我有什么事情嗎？”

     這，是一種談話技巧，叫做“反差攻心法”。

     在實際案例操作中㊙🍵，如果你看出病人明顯有心事而又不和你交流，那么，就需要用這種方法來對病人進(jìn)行疏導(dǎo)。

     先順著他⬛🍶🌫的話，談一些能使他情緒高漲🚒⏺的話題，然后再插話，直接提出問題，讓病人產(chǎn)生🈴🏝明顯的心理落差。

     這樣就能🏇達(dá)到出其不📧😞意的效果，使得病人🌓🐦🎌自發(fā)說出自己的心事。

     其實，這是借鑒了心理學(xué)的相關(guān)理論。

     據(jù)研究⛽表明，人在談?wù)摳吲d的事情，特別是有關(guān)自己的事情時，會忘記所有的不快。

     趁此提出有關(guān)他的負(fù)面問🤗⛱🤞題時，他的潛意識中就會覺得這個問題是對自己的阻礙，就會表現(xiàn)出一種掙扎的情緒，尤其是視乎自己的前途時，這種表現(xiàn)尤為突出。

     通俗一點來講，就是“捧得🏔越高，摔得越慘”的道理。

     我提出這個問題，正是把握住這一點。

     果然，聽到我的問話，他的情緒開始下沉，緊繃著臉，緊🛏♎皺眉頭，顯得很是糾🥅結(jié)。

     這是他的潛意識和正常意🧣🐸🐙識在爭斗中，看🔽🆗來還🔓🕥需要給他一些催化劑呀！

     我看著他的神情，不動聲色，換上一🌮♑種🆕溫柔且堅定的語氣：“來，告訴我吧！我會盡最大努力幫助你的！”

     他的眉頭明顯地松了一下。

     “相信我！”我拋出了暗示語。

     一般來說，👝🆘😪當(dāng)人們心思糾結(jié)時，聽到像“相信我”、“我會幫你”、“絕對沒問題”等這類肯定的詞語時，總會讓他們做出依賴性🐮的選擇。

     他們這時的心理防線，是最為容易突破的。

     “我，我的心理可能有問題。🚎”他嘟❕嘟囔囔🥓📆🛳地和我說著。

     聽到他的回答，我知道，前面的鋪墊已🔕經(jīng)開🌁🏡始🔸📨🤷奏效了。

     我笑了一下，收起了紙筆，兩手交叉擺在桌子上，開始正式和他溝🔊🔧😖通。

     “是嗎？”我放松了語氣，略帶調(diào)侃的說了一句：“聊了這么久了，你還沒有告🔂🔚訴我你的名字呢！這樣不太禮貌吧？”

     這句話看似多余，其實也是有著深意的。

     正如我上面提到的，在人們的心理糾結(jié)時，除了拋出暗示性語言，還需要看病人的狀態(tài)來具體分析，采取下一步行動，或者單刀直入，🔙🚵或者旁敲側(cè)擊。

     👞🦓但是，如果處理不當(dāng)?shù)脑?，是很容易引?#127996;🦅病人情緒🏅📣反彈的。

     我沒有逼他，而是另外換了輕松的話題，這樣做有兩個目的。🈶🤘🎯一來，🔌是讓他緊繃的心理壓力得到釋放，二來，是為了能和他拉近距離。

     畢🅾🆚🎙竟，像他這個年齡段的人，正是心理最為敏🚮感的時期，情緒的波動也會比較大，也更容易受到損害。

     總之，🚔❓我所說的每句話，都是有著📈🔉深刻含🔃🛥義的。

     他臉上的神情更加地放松了。

     “對不起，🥈🛤🆎我忘記了。”他站🥀起身子，向我微微鞠了一躬，又舔了舔嘴唇，告訴我道：“我叫田🚜👡鵬飛?！?