“畢校長(zhǎng)，你什么意思？”徐修文注目。

    “我從不將某個(gè)人的話奉為圣典，圣人尚有過(guò)錯(cuò)，何況是人？”畢連海道，“📉時(shí)代不容了，當(dāng)年老書(shū)記🧀🍅說(shuō)的話現(xiàn)在未必受用，還是多多斟酌得好?！?br/>
    此言讓會(huì)議室內(nèi)嘩然，林韻兮黛眉顰蹙，她發(fā)現(xiàn)自己卷進(jìn)不得了的事情中。她是個(gè)很聰明的女人，眼下的場(chǎng)景怎能不讓她猜出一二，這兩個(gè)派系應(yīng)該是老書(shū)記及反對(duì)老書(shū)記的兩方，這兩方分別以正副校長(zhǎng)🧔🔛為首。于她🌒個(gè)人💇📩而言，她傾向于老書(shū)記這邊，老書(shū)記是個(gè)好官，新城能有如今他功不可沒(méi)，新大能有現(xiàn)在他當(dāng)居首功。這位老人一手托起了新城市，新城無(wú)不對(duì)他欽佩不已，林韻兮也不例外。

    “畢✌☔校長(zhǎng)，說(shuō)話可得掂量幾分?！崩钗娜繇欣涿㈦[現(xiàn)🚵🍇。

    “校長(zhǎng)認(rèn)為我說(shuō)錯(cuò)了嗎？將古人言論作為圣典，一味追尋古時(shí)精氣神而忽略現(xiàn)處時(shí)代，這🐴🐑是腐儒思想。腐儒思想不除，我輩再難寸進(jìn)！”畢連海也是一位學(xué)者，他所言令人深思，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的反駁，而是♌帶著深刻意義的反問(wèn)，讓諸位學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)皆陷入思考。

    畢連海的話讓場(chǎng)面靜了靜，安靜的環(huán)境下林韻兮突然開(kāi)口：“古為今用有何不可？”眾人看了過(guò)來(lái)，林韻兮平靜🤑以對(duì)，“老書(shū)記🕢的話我并不認(rèn)為有什么錯(cuò)?，F(xiàn)如今的我們正處國(guó)家的崛起階段，我們迫切需要一股🚭💶支撐我們崛起的精神，尚武之風(fēng)可重拾精神信仰?！?br/>
    林韻兮的一番話讓諸位領(lǐng)導(dǎo)多看了她幾眼，這屆的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)不僅有能力，思想也頗有🖨🌫見(jiàn)地。

    “呵呵。”畢連海笑了笑，“同學(xué)，你既明白古為今用，就應(yīng)該明白古為今用必須棄其糟粕。🤾”

    “老書(shū)記的思想并非糟粕，符合我們的發(fā)展?！绷猪嵸獾?，“現(xiàn)如今拜金主義思想盛行🤰🍼🤬，扭曲了當(dāng)今華🏯🥜🦈夏人的精神。在如今信仰缺失的情況下，我們應(yīng)該要有一種新的精神力量支托?！?br/>
    畢連海眉頭一皺，這個(gè)女娃有點(diǎn)煩人，他看了👅眼自己這方的幾人🤠。

    此人會(huì)意，嗤笑一聲：“嗤😭🌆，一個(gè)乳臭未干的半大娃兒就竟然大談國(guó)人精神，笑掉大牙?！?br/>