可是就算如此，也😎👜還是超出了他們的想象之外，對(duì)🐂🛅此還是有疑問(wèn)，只不過(guò)不是質(zhì)疑能不能做到。
就見(jiàn)崇禎皇帝帶著好奇期待等等多種復(fù)雜情緒問(wèn)張明偉道：“先生，這個(gè)電不是只能吸鐵片嗎？它又如何能做💩到傳播聲音呢，聽(tīng)起來(lái)真是太不可😪📝思議了！”
其他🤢🉐人聽(tīng)到這話(huà)，也是連連點(diǎn)頭，沒(méi)有一個(gè)人🆒🧛能想明白其中關(guān)鍵。
張明偉聽(tīng)了一笑，當(dāng)即🕹😛回答崇禎皇帝道：“雖然電不只是能吸鐵片而已，但就只是吸鐵片這個(gè)特性，就已經(jīng)能把我們的話(huà)傳到萬(wàn)里之遙的地方去了?！?br/>
崇禎皇帝等人聽(tīng)了，面露不可思議的神情，就好像在說(shuō)：先生，我們不傻吧？還是說(shuō)我們太傻了，🌲🥏❕壓根無(wú)法理解你的話(huà)？
張明偉看到他們的表情，也🏛😘🌉不多說(shuō)，當(dāng)即又對(duì)劉金示意了一下，讓他🖨🥟繼續(xù)搖動(dòng)手柄。
然后張明偉一手拿著電磁鐵，懸在鐵片的上空，另外一個(gè)手，按著線(xiàn)路上的一個(gè)開(kāi)關(guān)，隨后便⛄🚀開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。
在崇禎皇帝等人的注視下，神奇的一幕又發(fā)生了。就見(jiàn)那些鐵片一會(huì)兒被吸住，一📠🛴🛠會(huì)兒又不吸。
崇禎皇帝等人知道，張明偉所說(shuō)的🚛🌪🍄萬(wàn)里之遙的通話(huà)，就很可能跟眼前的現(xiàn)象有關(guān)，因此都睜大了眼🕒✋🔅睛在看🆚，還以為會(huì)出現(xiàn)別的奇怪的現(xiàn)象。
然而，他們等了半天，就只是看到鐵片一會(huì)兒被吸起，一會(huì)兒又不被吸起。除此之🎬🐖🧒外，就再也沒(méi)有別的現(xiàn)象。
于是，皇極殿內(nèi)的所有人就又傻眼了。
張明偉倒也沒(méi)有讓他們多等，直接給他們解惑道：“陛下，剛才看見(jiàn)沒(méi)有？🤵🧐⬛我通過(guò)按動(dòng)這個(gè)開(kāi)關(guān)，也就是把這個(gè)電截?cái)嗷蛘呗?lián)通，就能讓這個(gè)鐵片吸附的時(shí)間不一樣。正是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間不一樣，可以代表多種意思🕗。只要我們通過(guò)一種辦法，把吸附鐵片時(shí)間不同的組合，進(jìn)行編碼，這樣就能夠傳遞我們要所說(shuō)的話(huà)了?！?br/>
崇禎皇🏢帝終于聽(tīng)清楚了問(wèn)題的關(guān)鍵，當(dāng)即好奇的問(wèn)道：“先生，編碼是什么意思🧙🍂？吸附鐵片時(shí)間不同的組合？”
“沒(méi)錯(cuò)！”張明偉聽(tīng)了當(dāng)即笑道，“關(guān)鍵就是這個(gè)編碼！舉個(gè)🌒🥈簡(jiǎn)單的例子，吸附鐵片時(shí)間一長(zhǎng)一短代表我張明偉的張字，兩短代表我的明字，兩長(zhǎng)代表我的偉字，這樣在萬(wàn)里之遙的地方，看到鐵片是這么個(gè)吸附規(guī)律，對(duì)面就知道我傳🕛達(dá)的信息是張明偉三個(gè)字。”
聽(tīng)到這里，皇極殿內(nèi)就響起⌛了“哦”的恍然大悟的聲音。
不得不說(shuō)，通過(guò)張明偉的演🐑🐟🌦示，還有剛才這個(gè)簡(jiǎn)單的例子，至💳少這些古人已經(jīng)明白基本的原理了。
不過(guò)如此一來(lái)，他們就有新的疑惑了。只聽(tīng)內(nèi)閣首輔堵胤錫好奇地問(wèn)道：“可是我們漢字那么多，又如何能做到我們想說(shuō)什么話(huà)，那邊就能知道是什么話(huà)呢？畢竟🧓漢字太多了，就光只是吸附時(shí)間的長(zhǎng)短組合，怕是不夠用💋吧？”
聽(tīng)到這話(huà)，包括崇禎皇帝在內(nèi)的其他人，全🚙🥍都是點(diǎn)點(diǎn)頭，這絕對(duì)是個(gè)問(wèn)題！
張明偉沒(méi)有一點(diǎn)被難🥌住的意思，馬上就笑著回答道：“我剛才只是舉了一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，對(duì)于你所說(shuō)的這種情況，有兩種方法可以解🍃⬛📧決?！?br/>
一聽(tīng)這話(huà)，皇極殿內(nèi)的這些人都有點(diǎn)傻眼，他們都覺(jué)得是無(wú)解的問(wèn)題，怎么到💶🌒了興國(guó)公這里，卻還變成了有兩種解決方法？
這人和🌥🌭人的腦子，還真是不能比呀，興國(guó)公怎么腦子里面有那么多東西？
就聽(tīng)崇禎⛳🔤📠皇帝趕緊🌗問(wèn)張明偉道：“先生，是哪兩種方法呢？”
張明偉倒沒(méi)有吊他們胃口，直接就回答崇禎皇帝道：“第一種辦法，就是把我們的所有漢字都寫(xiě)到一本書(shū)里面，然后對(duì)每一個(gè)漢字進(jìn)行標(biāo)記，比如說(shuō)第一頁(yè)第一行第一列，第五頁(yè)第八行第七列等等，三個(gè)數(shù)字就能定位到一個(gè)漢字，所以我們只需要把吸附鐵片的長(zhǎng)🚩🤸短時(shí)間能夠用來(lái)表示這三個(gè)數(shù)字，就能定位任何一個(gè)漢字了?！?br/>
聽(tīng)到這話(huà)，皇極殿內(nèi)的人都在點(diǎn)頭。確實(shí)，這么一做的話(huà)，就能把無(wú)數(shù)的漢字都簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化為三個(gè)數(shù)字的描述🏓就行了，不錯(cuò)不錯(cuò)！
崇禎皇帝也是聽(tīng)著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又好奇的問(wèn)張明偉道：“那另外一🙉💻🌲種辦法呢？”
“另外一種辦法就是……”張明偉說(shuō)著便提高了一點(diǎn)聲音，繼續(xù)說(shuō)道，“就是我們給所有漢字進(jìn)行注音，然后在給這些注音進(jìn)行編碼，如此一來(lái)，也能把所有的漢字都表達(dá)出來(lái)。不過(guò)相對(duì)來(lái)說(shuō)，因?yàn)闈h字的發(fā)音有好些是一樣的，所以有時(shí)候需要結(jié)合上下文才能確定是什么字！😩🚚🏳”
崇禎皇帝聽(tīng)了當(dāng)即一笑🏍🧗🌍道：“那🈵肯定沒(méi)有第一種辦法🐤好！”
誰(shuí)知張明偉聽(tīng)了之后，卻🙉🤨🏪是搖搖頭說(shuō)道：“陛下，在通訊方面雖然確實(shí)是第一🎖種辦法簡(jiǎn)單，不過(guò)第二種辦法也是要🐫🎇有才好。”
“為什么？”崇禎皇帝聽(tīng)了，當(dāng)即奇怪的問(wèn)道。
其他人也都看著張明偉，想聽(tīng)他怎么回答。
只聽(tīng)張明偉回答崇禎皇帝道：“就目前來(lái)說(shuō)，我們大明朝能讀書(shū)識(shí)字的人太少了，究其原因，還是讀書(shū)不容易，先生要手把手的一個(gè)個(gè)漢字教才可以。如果有了這種注音的方法，只要學(xué)會(huì)了注音的規(guī)律，那么就都能自己根據(jù)注音規(guī)律去發(fā)音，從而加快讀書(shū)識(shí)字的進(jìn)🐊🥨😧度，就能更大范圍的普及讀書(shū)識(shí)字⚓⏹，減少我大明朝的文盲率。我希望將來(lái)有一天能做到，我們大明朝的每個(gè)人都會(huì)讀書(shū)識(shí)字?！?br/>
聽(tīng)➰😌到這話(huà)，皇極殿內(nèi)的人又都沒(méi)🎢📹👲了聲音，一個(gè)個(gè)看了張明偉有點(diǎn)目瞪口呆。
張明偉的這番話(huà)，特別是他想要大明朝⬛🚲🧕每個(gè)人都會(huì)讀書(shū)識(shí)字，這種宏愿就🙊🗯和為萬(wàn)世開(kāi)太平一樣，只存在于愿望中，現(xiàn)實(shí)又怎么可能呢🐇？
不過(guò)張明偉的胸懷，確實(shí)讓他們感到非常的佩服😍🥢🚧。哪怕是桃李滿(mǎn)天😃下，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓大明朝所有人都能讀書(shū)識(shí)字。
只是他們的目瞪口呆，就是🎾為張明偉的這種宏愿所🛵震驚🕌！
過(guò)了好一會(huì)兒之后，回過(guò)神來(lái)的崇禎皇帝，才喃喃的說(shuō)道：📢“讓🎎🌏💱大明朝的所有人都讀書(shū)識(shí)字，這怕是不可能吧？”
“陛下，沒(méi)有什么事情是不可能的，🕝🍠只要我們努力去做！🔳🦈🕑”張明偉聽(tīng)了，嚴(yán)肅而又認(rèn)真的對(duì)崇禎皇帝說(shuō)道，“陛下想想，之前有多少事情，都覺(jué)得是不可能的，但最終我們不是都做到了嗎？”
一聽(tīng)這話(huà)，崇禎皇帝立刻想起來(lái)了。
在先生剛穿越過(guò)來(lái)的那時(shí)候，松錦之👢🍫戰(zhàn)，大明主力全軍覆沒(méi)，關(guān)內(nèi)流賊肆虐中原，天災(zāi)，人禍就沒(méi)有消停過(guò)。那時(shí)候，都感覺(jué)是要絕望了。
事實(shí)也證明，從那個(gè)紀(jì)錄片中可以知道，也就兩年之后大明便會(huì)🥍滅亡，自己也會(huì)去那歪脖子樹(shù)上上吊。
可如今，歪脖子樹(shù)已經(jīng)被自己砍了，流賊大部分也被招安，還在㊙😈🤭為國(guó)效力，征戰(zhàn)沙場(chǎng)殺建虜。所有的一切，都是在🚌🍞好轉(zhuǎn)。
更不用說(shuō)，換成三年前，自己竟然會(huì)不缺錢(qián)用，真的是想都不📴可⚪能想到的事情。
如此種種，至今想起來(lái)都覺(jué)得還是在夢(mèng)中一般。
想到這里，崇禎皇帝便非常的感慨，當(dāng)即🚇對(duì)張明偉點(diǎn)頭說(shuō)道：“先生言之有理，只要我們努力去做，就沒(méi)有什么是做不到的！”
皇極殿內(nèi)的其他人聽(tīng)到這話(huà)，便不多說(shuō)話(huà)了，雖然他們覺(jué)得不可能，可皇帝已經(jīng)蓋棺定論，就當(dāng)這種🚌🍗🤙🎗🏮事能實(shí)現(xiàn)的好🚾🏾了，美好的愿望吧！
誰(shuí)知他們正在這🛡🍺樣想著的時(shí)候，就聽(tīng)張明偉對(duì)崇禎皇帝說(shuō)道：“這種注音的方法，我其實(shí)已經(jīng)在錦衣衛(wèi)之中用了，并讓他們?cè)谲娭薪虒?dǎo)將士們，就目前🍲來(lái)說(shuō)，效果不錯(cuò)?！?br/>
一聽(tīng)這話(huà)，所有人都愣住了。
不知道這事的人，就完全不知道，也就沒(méi)什么。
但是有👵🌉些人卻是知🔒🍙🕳道的，比如說(shuō)崇禎皇帝，他就知道錦衣💝🎫🏡衛(wèi)監(jiān)軍在軍隊(duì)中閑暇之時(shí)會(huì)教導(dǎo)那些軍卒讀書(shū)識(shí)字。
當(dāng)時(shí)他也就那么一聽(tīng)說(shuō)而已，并沒(méi)有往心里去，還以為只是張明偉的文人🚺想法，和打仗有關(guān)系而已。
他正在想著，就見(jiàn)張明偉從袖子里面取出一卷資料，雙手遞給崇禎皇帝的同時(shí)向他說(shuō)道：“這里就有那注音的方👌法，還有這種注音的方法在軍中實(shí)施的效果統(tǒng)計(jì)?！?br/>
崇禎🙄🚳皇帝聽(tīng)了，連忙接過(guò)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)都🆘🚪很詳細(xì)?？戳诉@份資料，他忽然之間就明白過(guò)來(lái)，應(yīng)該是后世就是這🍁么做的。
一想到這，他便二話(huà)不說(shuō)，連忙🌑🎪🍒肯定道：“好，先生此法甚好，朕看可以，以后全大明朝都用這種注音之法來(lái)讀書(shū)識(shí)字?！?br/>
其他人聽(tīng)了，不由得都有點(diǎn)傻眼。興國(guó)公的注音之法📥📟🤜，就要在全國(guó)實(shí)行？
不過(guò)回過(guò)頭來(lái)想想，先不說(shuō)這種注音之法有助于讀書(shū)識(shí)字，更🏕🛋能把這種電的吸附能力，轉(zhuǎn)變?yōu)槿f(wàn)里之外的說(shuō)話(huà)，🌍🥠光只是這一點(diǎn)，就應(yīng)該是值了！
于是，皇極殿內(nèi)也沒(méi)有人反對(duì)。
對(duì)此，張明偉也不意外。拋⚡開(kāi)身份地位不說(shuō)，他在之前用電的實(shí)驗(yàn)，先給📄🙍這些古代人展現(xiàn)了一個(gè)非常難以想象的前景。
且不說(shuō)這個(gè)中間有多少困難，只是對(duì)未來(lái)的想象，就應(yīng)該能吸引很多人去做的。把拼音和教育普及放在這個(gè)事情上面🕠，就能帶動(dòng)這些古人主動(dòng)去學(xué)。