鶴峰中學高中🎒🎼部一年🕳三班，當?shù)诙恍∑ê⒉灏嗌焕蠋熃榻B給全班學生時，好奇、期待、戲謔、嘲笑、愛心等等眼神，在男孩江戶川柯南與女孩灰原哀之間掃蕩。

    當灰原哀選🍶😛擇坐到江戶川🥕📧柯南身邊的空位，一道不約而同的“哦”隨之響起。

    新一右手撐著腦袋，對于同學的起哄，只能呵呵呵的苦笑。鶴峰中學又不是沒有小學生年紀的高中生，除了自己這個假冒偽劣外，不是還有一個高一個年級的神🌱🅿崎麗美嘛。

    面對新同桌，新一掐著😣👂童💳⛰音打招呼：“扣呢唧哇，江戶🚈😾川柯南是我的名字，今后請多多指教?！?br/>
    灰原哀一邊從書包里取出課本，一邊🐝🍅用清冷的聲音：“能以你這個年紀坐到這個班上的人，會有幾個用那么蠢的聲音說話的？你是當我是蠢貨呢？還裝蠢貨忘了🧜🐤自己？”

    新一渾身打了個機靈，🏭這新同桌不僅聲音冷，言語更是拒人千里之外。他只好再度呵呵呵地苦笑，沒💜🧐有繼⛵續(xù)熱臉貼冷屁股。

    不再搭理新同桌，新一低下頭閉上眼睛，用意念繼續(xù)與蘇三娘交流討論。一人一鬼已經(jīng)決定，接下來的道路不受木蘭哪家伙的影響，就按📓照昨晚勾勒出來的道路走。

    《陰陽錄》涉及的力量體系與《通靈術(shù)》的魔法體系不同，《陰陽錄》里的法術(shù)依靠靈力來驅(qū)使。相比于魔力，靈力更加溫和，使用靈力時不會對身體造成太大負荷。與之相對的，是靈力比魔力更加難以靠修煉，資質(zhì)愚鈍者🥖🚌甚至終身無法修煉出靈力。

    新🚗一也不知道自己🐠🧡🙇這方面的資質(zhì)如何，與蘇三娘商量之后決定，先花三😯🔎四周的時間實驗修煉一下。雖然不奢望能在幾周內(nèi)積攢出足夠的靈力，來使用《陰陽錄》中那些直接鎮(zhèn)壓、驅(qū)除、絞殺鬼怪的強大法術(shù)，只求至少能使用出偵查探測鬼怪的法術(shù)來。

    而且，就在上課之前，新一和蘇三娘共同推理🦂🧛一個結(jié)論🐢：使用五鬼煙槍絕對有副作用。🤹就好比魔力易得使用卻要承受負荷，靈力無負荷卻難以修煉獲得一樣，世上不應該存在一種只收獲不付出的變強渠道。

    新一🗺🏜：“木蘭那家伙自己都說過：越🚰👊是看上去一本萬利的買賣，就越可能存在血本無歸的隱患。”

    蘇三娘：“是以，那賊子必定懷🌟揣陰謀詭計，欲圖謀本將之🍢鎮(zhèn)魂鈴。”

    一人一鬼確定自己的推理，同時認真地點點頭。

    新一：“你不知道那對兄妹的哥🕟👦哥有多可惡，木蘭明明知道某些黑衣組織的秘密，卻偏偏不告訴我?！?br/>
    蘇三娘：“你不知道那對兄妹的妹🌓妹有多可惡，小姑娘初📭次見面就直接拿刀子捅本將🎆😵😰，若非有八寶守護，本將或許命喪當場?！?br/>
    新一：“你不知道🐄🔎那對兄妹的哥哥有多可惡···📩”

    蘇三娘：“你🛅💱🥋不知道那對兄妹的妹妹有多可惡···”

    一人一鬼比賽似的埋怨一通木蘭和麗美后，零碎地得出🧖🤜一個后備方案，到卡瑪泰姬的圖書館查詢關(guān)于日本鬼怪的資料，也好盡快💈😾找到合適的靈體。

    在新一身份被薔薇王🍟朝揭露之前，女🕥🐎🎡孩們會偶爾結(jié)隊過來看望新一，等于是給柯南狀的新一站臺，省得新一被欺負。

    今天來的就只有蘭，還是假裝不經(jīng)意地經(jīng)過，要不是看到新一有了個小同桌，估計👉🤲🦉不會把新一叫出來聊聊。

    蘭抱著一本英文名的書籍對新一問：“上課前，木蘭向我們提議，讓我爸爸成立一➗🐑🗒間安保公司🥀👦🔬，你覺得怎么樣？”

    新一摸著下巴：“安保公司嗎？木蘭那家伙想得還挺周到的，讓毛利叔叔組建安保隊伍，既能給你們的人生安💉全增加保障，還能給毛利叔叔一份客觀收入。說實話，以毛利事務所門可羅雀的現(xiàn)狀，我很擔心下次見到毛利叔叔的時候，他有可能會餓死在房間里。📦”

    蘭：“討厭啦，爸爸才沒有你說的那么