時間是這個世界上最高明的大師，也是最具迷惑性的✅🍃😬環(huán)🐫境概念，時間是最虛無的真實(shí)。
李伶圣聽了李健城最后的話聰明的她立馬就明白過來，她說道：“七哥是說，貪腐問🔋🗺題并不是官員單單的貪污，而是從朝廷選士開始，從一開始朝廷的選人就已經(jīng)出了問題?！?br/>
明白過來的不只是李伶圣，夏柏涵也明白過來了，他開口質(zhì)問道：“七殿下的意思，我天下士⌛📕📃子，就好比那練圓了肚子的角力勇士，只知道怎么做官了?！?br/>
夏柏涵這是質(zhì)問，很嚴(yán)肅的質(zhì)問，但李健城眉毛一挑說道：“您說得也太保守了，🕦您還沒有切入正點(diǎn)。關(guān)鍵點(diǎn)不是天下士子都變成了‘不會耕地的角力士’，而是朝廷只能選‘不會耕地的角力士’，用不了真正的能人?！?br/>
夏柏涵被李健城的話說的🚋🖐🦖楞住，難道他是說我就是‘不會耕地的角📟力🛰📣士’？
李健城接著道：“朝廷的選用制度是死的。朝廷的用人方向也是有一個拿捏的，有了這個傾🚊向，就有了選取的方法，有方法就有了標(biāo)準(zhǔn)，那么是不是按標(biāo)準(zhǔn)就能被選上呢？這是當(dāng)然一定的，按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)章怎么會選不上呢？如果選不上那肯定制度有問題。那么是不是學(xué)習(xí)怎么被選上，要比學(xué)習(xí)其他的要簡單的多呢？那么考什么學(xué)什么是不是更加簡單！”
其實(shí)這是一段屁話，李健城當(dāng)然知道‘考什么學(xué)📆什么與學(xué)什么考什么’顛倒過來在教育意義上是天差地別的一件事。
基本上在二十一世紀(jì)初🔤💛🌮凡是義務(wù)教育都是前面一句話就可🤱📜以總結(jié)，在你脫離義務(wù)教育后，才⛏會初步接觸到學(xué)什么考什么這個概念。
在大曌這個時代，沒有義務(wù)教育，一個🍃🛸寒門子弟能夠?qū)W到字，就不是一個簡單的事，學(xué)會經(jīng)史子集，孔孟之道就是一個難點(diǎn)，考試能夠在這個范圍內(nèi)是天大的恩賜。
若考的不是這些，是治國之道，是經(jīng)驗(yàn)之談。
你想象一下自己找工作人家叫你有工作經(jīng)🚇⛳驗(yàn)的畫面！
而神景帝不知道聽了🏵⏲🐴哪個坑貨的意見，將科舉選士從以前的舊制改成了重策論的形式。
還妄圖通過這種方法招募到有學(xué)識的人才，打破氏族大家對高端權(quán)力🔝⚫🏴領(lǐng)域的壟斷。
一個💈⛲寒門子弟怎么可能比得過一個氏➿族子弟的學(xué)識和經(jīng)驗(yàn)？♊大家的起點(diǎn)就不一樣。
什么🥪🐪是上品無寒士，下品無貴📛📴🎗族？一個人想要擁有上品的學(xué)識，你就📞得做到‘調(diào)度協(xié)調(diào)、趨策有方’八個字。
可🥏📽⛹你窮得勉強(qiáng)🎂夠?qū)W個四書五經(jīng)的，勉強(qiáng)考🗜⏺個科舉，你拿什么去上品？
你這一代人，如果考上了，勉強(qiáng)能夠賺一輩子經(jīng)驗(yàn)和資源傳給下一代，下一代努努力學(xué)❣🈶💓到‘⛎調(diào)度協(xié)調(diào)、趨策有方’才算走上了上品的道路。
而這個資源學(xué)識累🍼👨積的過程，貪腐是條捷徑??！人🚍們喜歡走捷🌵📞🖖徑。
所以一個上品貴族需要近兩三🤲🎗✡代人，百來年的努力。知道這叫什么嗎？這就叫統(tǒng)治！所謂統(tǒng)治，上呈下需。
無論哪個時代統(tǒng)治者都知道，金字塔上層的位置是有限的，你花✴🔲📕得越多時間上來，社會就越長治久安，你最好是能在爬一半的時候跌下去，大家都會開派對代替社會感謝你。
這就是儒之霸道，呈我之學(xué)，予其國運(yùn)二百年。
神景帝不知道聽了哪個王八蛋的讒言，要用有能力的實(shí)干人🙂👢📑員，并再科舉選士上做出了改變，自絕于人民，斷了人民的晉升通道，從新政伊始大小底層農(nóng)民起義不下三十起，是以前的數(shù)十倍。
要用打破階級壟斷的人才肯定不能在科舉里🏬⏲😃面找，就⌛像二十一世紀(jì)初，誰找人才去小中高的？誰還不找大學(xué)生。
神景帝明顯是犯了理想主義的錯誤，🙏👵✈搞不清🚊😑⏺楚皇帝用人🏟🔊和朝廷用人的差別。
這話李健城自然不好對這些皇子們說，但他說🕢🤵💉朝廷用人出了問題，這絕對是對神景胃口的。
其實(shí)也并不是李健城亂說，大曌歷經(jīng)兩百六十年，兩百年國運(yùn)已經(jīng)用完，國家已經(jīng)再走下坡路了，還搞那一套統(tǒng)治👉🏤💀科舉也是實(shí)屬非必要。
聽了李健🚖🏃城的話，李仁壢開口說道：“那依七弟之言，這天下讀書人皆以科舉取士為上選，這是朝廷的選士制度?？蛇@個制度使得讀書人學(xué)習(xí)怎么考試，豈非是朝廷從一開始就做錯了?！?br/>
李仁壢關(guān)心的問題非常有特點(diǎn)，并非是信口開河的問問，他問👀🥦這個問題，就是想🍘🦐知道是不是朝廷錯了。
李健城回答道：“并非如此，設(shè)置考試是為了達(dá)到🙄📇📱最低的門檻，即使是只會考試的讀書人🌅在制度上也是好的?！?br/>
“因?yàn)?#129306;🎬👭朝廷面對的是一個整體，在整體上以下限進(jìn)行的要求♑是正確的，不可💑🧟🏖能每場選士都是為了讓他們做宰相?！?br/>
“只能說是彼此的理想脫節(jié)了，讀書人🌽所要求的世界就是安穩(wěn)平和的環(huán)境，可以做學(xué)問可以考試，可以有上進(jìn)，這就到頂了?！?br/>
“但是大曌出了問題，國家入不敷出，這時候情況就變了。國家希望做出改變大家都出力來解決問題，但是能體會🚞問題的只有國家上層，讀書人并沒有制定過上層理想，而上層也不需要讀書人參與進(jìn)來?！?br/>
“🔮這就造成了讀書人還在另一個夢里，如何能夠上下一心呢？”
李健城看著還在思考的這些家📉🖐🐥伙，他💧知道這些👤🥩家伙無論懂還是不懂，都會去思考他說的話。
因?yàn)樗麄冊谶@個位置，💢🔸因?yàn)樗麄冃枰@些答案，因?yàn)樗麄儠械酵{，他們就會去理解，他們就是如此聰明起來的。
至于會有多少人會覺得這個老七是個威脅，要除掉他，那都是在意料中🕴🤐的事🚊👳📳。
李健城的話仿佛第一次讓他們透過重重迷霧看到了一點(diǎn)點(diǎn)真💂相。
以他們父皇神景帝🙀💠🍜的權(quán)力都做不到的事情，這對于這🔜🍲🤢些小家伙們來說，是真的會讓這些小皇子們疑惑的。
大曌特殊的政治環(huán)境和皇室成🍘🍒🌻員，使得他們對政治非常的敏感，他們將來都有機(jī)😩🥁📧會做皇帝，是不是會遇到相似的問題呢。
李健城將自己的東西🗺🏢一收說道：“咳咳，今天就到這💘🏍🍢里，下課啦。大家🙎回去好好想想，下次我上課要點(diǎn)名的。”
說完李健城就溜了，夏柏涵一臉懵逼！嘿？誰是先📎🍲生?。?br/>
夏柏😸涵在上面💚尷尬的咳嗽了一下，說道：“大家都💩📝好好寫寫，陛下的考核不可怠慢?！?br/>
眾皇子開始寫起來，李健城裝個逼跑了，俠柏涵無奈的幫李健城開始寫他的觀點(diǎn)，這就是李健城說的，君子可以🛣玩命的欺負(fù)，特別是💢🏍🚴醉心理想的這種老君。