第二天下午第二節(jié)下課，沈佑估計(jì)是😏🎚忙完了溫酈派下來(lái)的活，開(kāi)始有一搭沒(méi)一搭的與我攀談，“我事先知道你分到五班了，但不知道老師居然給我倆放到一座兒了?！?br/>
??這一聽(tīng)就是沒(méi)話(huà)找話(huà)的前兆。我連筆都沒(méi)停，他一邊說(shuō)倒也不影響我一邊分析小球的動(dòng)量，但我還是象征性地回🛳了句話(huà)，“是啊，你都說(shuō)了，學(xué)習(xí)孩子就要和學(xué)習(xí)孩子坐一起?！?br/>
??本來(lái)我只是簡(jiǎn)單的套用一下他早自習(xí)的那句用來(lái)反駁王衷鐸的那句話(huà)，誰(shuí)知他聽(tīng)完居然🍂👊很開(kāi)心的更進(jìn)一步地湊過(guò)來(lái)，“誒，雖然我是學(xué)習(xí)孩子，你也不用連一道題的時(shí)間都不空給我、互相認(rèn)識(shí)一下??？”末了，不等我回話(huà)，他的臉更進(jìn)一步的湊過(guò)來(lái)，也看了眼那個(gè)被彈簧彈出勻加速運(yùn)動(dòng)的小🥌球，“這不是三月末月考的時(shí)候，你和袁清波對(duì)答案的那道題嗎？你都對(duì)了你怎么還做這類(lèi)題啊？”
??他🙀🔬📃這么一👳🌘🍚說(shuō)，我倒想起他與我自來(lái)熟的原因了。
??我和他，真🎽🎼的有過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)交集，只不過(guò)我渾然沒(méi)在意，事后便忘了。
??三月末的月考，關(guān)系到實(shí)驗(yàn)🚉🥂班的末位淘汰和各班主任的學(xué)期評(píng)優(yōu)評(píng)級(jí)。雖然這都和我沒(méi)多大關(guān)系，但我明顯能感到全考場(chǎng)氣氛的凝重——市一中倒不是按照名次排考場(chǎng)，只是隨機(jī)，也是因?yàn)樵谶@種魚(yú)龍混雜的情況下還能做到全考場(chǎng)都在安靜地看書(shū)學(xué)習(xí)，這才顯得十分的不容易。
??實(shí)驗(yàn)班的末位們，提心吊膽；接近實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生們，緊張又期待；實(shí)😹🥂🥢驗(yàn)班里靠前的，暗自與人較勁；與實(shí)驗(yàn)班無(wú)緣的，在老師們?yōu)榱嗽u(píng)級(jí)評(píng)優(yōu)的督促下🏿🍾，也努力往更高的成績(jī)爭(zhēng)取。
??于是乎，考試前半個(gè)多小時(shí)🤺🍶🙉要比正經(jīng)考試時(shí)還壓抑。
??“或許更重要的原因是，你和袁清波都在四考場(chǎng)?！比~和源事后總結(jié)，💑🖇“本來(lái)都?jí)蚓o張的了，結(jié)果你倆往那里一拄，都沒(méi)人敢討論錯(cuò)題了?！?br/>
??“不至于這么自作多情，他們說(shuō)什么我也聽(tīng)不清?；?#127994;⛔🍾相討論題有什么難以啟齒的，簡(jiǎn)單或者難🕍都是相對(duì)而言的?！蔽覕偸郑J(rèn)為他想的太多太復(fù)雜。
??但不管是不是真如他所👕👬言，考場(chǎng)里的氣壓確實(shí)低得很。我也被這氣壓壓低🥁🎹🤶了頭，隨手翻了翻古詩(shī)文小綠本。
??第👑一天第一科歷來(lái)都是語(yǔ)文。但那天，我等來(lái)了時(shí)間提前的物理。
??“印刷室出了故障，一半的語(yǔ)文卷紙都沒(méi)印上題，所以把語(yǔ)文的后一科——物理時(shí)😳間提前。考試時(shí)間一個(gè)半小時(shí)，中途休🤰😸息二十分鐘，第二科考語(yǔ)文?！北O(jiān)考老師匆匆忙忙解釋了下，就開(kāi)始發(fā)卷紙。
??伴隨著傳卷紙的窸窸窣窣聲，我還聽(tīng)到了一句聲音🚂🥎🤪壓得很低的話(huà)，“這什么運(yùn)氣，我正好小綠本還沒(méi)背完，語(yǔ)文就延時(shí)了🤓🔎。”
??另一個(gè)聲音，“你二十分鐘也背不完《逍遙游》的，🕹🐎放棄吧?！?br/>
??一人略顯得📗🗿🔜意一人語(yǔ)含笑意，這短短幾秒的調(diào)🦋😥侃倒是稍稍紓解了下沉悶的氣氛。
??交了🈴🍼卷紙，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)袁清波，“最后一道動(dòng)量是多少？”
??“第一次算的不是整數(shù)🍍🐨🚕🔙🌹🕦🈸🎌，”我迅速回想了下，我的結(jié)果是個(gè)整數(shù)，“第二次倒是，27?！?br/>
??物理在我的理綜合里算是塊短板。當(dāng)我知道我和他結(jié)果一致時(shí)，我才徹底放心，🍗打算和他對(duì)一遍多選題答案。這時(shí)忽然有人拍了拍我的肩，“同學(xué)同學(xué)，可以借一下小綠本嗎？”
??我沒(méi)抬頭看他，💩隨手往窗臺(tái)上一摸，把小綠本拿過(guò)來(lái)遞了過(guò)💿🛶🐛去。我的眼睛一直盯著攤在袁清波書(shū)桌上的草稿紙，看到第二🐡⛸🏓道大題的結(jié)果也是一致的。正當(dāng)我準(zhǔn)備張口要卷紙的時(shí)候，另一只手伸了過(guò)來(lái)，指上了最后一道題。
??“我算的不是整數(shù)?！笔羌驹?#128157;📇，她從別的考場(chǎng)來(lái)的倒快，“我和你第一🚎🐻次算的一樣，這道題不需要算彈力吧
&👍lt;ter>🕴本章未完，請(qǐng)點(diǎn)擊🥤下一頁(yè)繼續(xù)》》
</ter>？”
??是不用算彈力，🔈但你也不至于直接忽略重力吧？
我在心里腹🏻🖊誹她💖，卻沒(méi)想到有人把這話(huà)說(shuō)出了㊗口。
??“多明顯啊，后半段明顯說(shuō)的是豎直上拋嘛?！毙【G本的書(shū)脊戳在了題干上，📧“還有，你看看出題老師，黃槐，他那水準(zhǔn)能在最后一道題上放過(guò)你？”
??“靠，沈佑你全靠玄學(xué)致勝啊?！?br/>
??🤙原來(lái)😐📌📿當(dāng)初那個(gè)和我站在反季云統(tǒng)一戰(zhàn)🍡線上的男生，就是我現(xiàn)在的同桌。
??我還記得當(dāng)時(shí)😱👝⛔我那句強(qiáng)行按耐住激🐍📿🚥動(dòng)語(yǔ)調(diào)的話(huà)，“北冥的魚(yú)要來(lái)了，你還不背?！?br/>
??🦆✏😣他恍然明白🦄🌿自己當(dāng)下的第一要緊事，“誒呀我趕緊看看?！?br/>
??我撂下筆，終于肯正視他了。
??我也🐷🌀🎈🔝明白了那個(gè)詞“🆑回來(lái)”的含義——一整個(gè)高一學(xué)年里唯一一個(gè)與我對(duì)季云態(tài)度一致的人，挨過(guò)來(lái)了。
??但或許只是他這種性格的人的一句調(diào)侃，畢竟他和季云的關(guān)系沒(méi)我和她那么水深🥧火熱。
??想到這里，我又收回了🧜👖🔝我的目光。余光掃在黑板上，我迅速為自🚀己找好了結(jié)束話(huà)題的理由，“今天第一組掃除，你去擦黑板?！?br/>
??這黑板還擦到點(diǎn)子上了。
??周五下午第三節(jié)，歷來(lái)都是班會(huì)。開(kāi)學(xué)第一周，這場(chǎng)班會(huì)自然更加與眾不同，“選班委，自我介紹，展望未來(lái)……都是老生常談的流程了，每🦉💕🕟分一次班就要來(lái)一次?！?br/>
??我第🥑🎇🗄一次如🆘此近距離的接觸班級(jí)活動(dòng)，還是由于我的🦊同桌和后桌都是班長(zhǎng)的緣故。
??溫禹倩是班長(zhǎng)，這很好理解；沈佑👅👚是班長(zhǎng)，我推測(cè)是從B班順延過(guò)來(lái)的。按照他高一的活躍程度和組織活動(dòng)上的積極性😨🔣🍴，以及他在年級(jí)的知名度，給他個(gè)班長(zhǎng)倒也名副其實(shí)，他應(yīng)該也樂(lè)于繼續(xù)為人民服務(wù)。
??兩個(gè)班長(zhǎng)，其中一個(gè)被我以?huà)叱?#127794;😞組組長(zhǎng)的名義打發(fā)去擦黑板，另一個(gè)則拿著本書(shū)跟🗼🥛📸在邊上給尚還潮濕的黑板扇風(fēng)。溫禹倩兩手捏著書(shū)脊，一下一下，扇得不疾不徐，還一邊扇一邊扭過(guò)頭問(wèn)邊上那人，“一會(huì)兒用不用寫(xiě)幾個(gè)藝術(shù)字啊？”
??“👞🕹🎹寫(xiě)，寫(xiě)，當(dāng)然得寫(xiě)?！鄙蛴拥穆曇粼诳諘绲慕淌依锔裢夂榱?，“顯得鄭重。誒，你看人唐玟義務(wù)給咱監(jiān)工，放棄大好體活時(shí)間，我們當(dāng)然不能囫圇過(guò)去，是吧？”
??這圓滑的嘴。
??周五下午第二節(jié)和第三節(jié)之間，有個(gè)四十分鐘的大課間，也就是體活時(shí)間。為了杜絕教學(xué)樓里有人游躥、教室里💜🍔有人吵吵嚷嚷的現(xiàn)象，學(xué)校直接明文規(guī)定——非特殊情況，大課間時(shí)間教室里不能留人。
??但對(duì)于高一學(xué)🚯🕗年一直不受此規(guī)定控制的我，🧀此刻也不例外。
??在重視學(xué)習(xí)的🍫地方，好成績(jī)自然可以給人開(kāi)出一條綠色通道。所以，無(wú)論是高一時(shí)的舒伊，還是高二剛分來(lái)的溫酈，都沒(méi)對(duì)我的行為提出異議。
??沈佑這畫(huà)蛇添足的行為，倒像是在為我緩解尷尬。雖然我不覺(jué)得自己尷尬在哪里?；蛟S因?yàn)樗乃嚳挤较?#129489;🔝是播音主持，所以會(huì)有意無(wú)意地帶上些主持人的暖場(chǎng)舉動(dòng)來(lái)。
??我不很在意他說(shuō)這話(huà)的意義何在，但也要禮貌的把話(huà)給回了，“對(duì)，第一次班會(huì)應(yīng)該還有自我介紹🆙🍽吧，不寫(xiě)字也畫(huà)點(diǎn)畫(huà)，年部估計(jì)會(huì)有老師來(lái)照相。”
??然后我🐿👾🎅就不再理他了。剛才那句話(huà)也算提醒了我自己，班👫🚩會(huì)上會(huì)🅿🌞🕑有年部的人來(lái)照相或者巡視，趁機(jī)寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，估計(jì)是不可能了。
??等我再抬頭，班級(jí)里稀稀落落地回來(lái)了幾個(gè)人，黑板上也多了“五班🌐”兩個(gè)龍飛鳳舞的藝術(shù)🗡字。
??“誒，沈佑，你寫(xiě)的？”一個(gè)外班同學(xué)探頭進(jìn)來(lái)，“這字還不錯(cuò)……你🍛站椅子上寫(xiě)的吧？”
??沈佑抄起溫禹倩剛疊好的抹布?jí)K
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&🗄🚋🈸lt;/ter>就要扔🥄過(guò)去，“站什么椅子，我這么高的個(gè)子還用踩椅子？”
??外班那男生嘻😀💋🤘嘻哈哈🐈🎾🐀地溜了，“行行行你夠高！”
??這🈳🚸種隨口而來(lái)的調(diào)侃，沈佑倒是見(jiàn)怪不怪，很好地印證了我從葉和源口中了解到的那些，“很自來(lái)熟，加上校運(yùn)動(dòng)會(huì)和校藝術(shù)節(jié)的兩次主持，全校里幾乎沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他的🍐。在他那里朋友也沒(méi)有班界，擱走廊里隨便晃一圈都能打上四五個(gè)招呼?！?br/>
??就從他能把葉和源這種行蹤不定又有些自負(fù)的競(jìng)賽❕🧥生都混成關(guān)系不錯(cuò)的朋友來(lái)看，他的朋友圈和自來(lái)熟功夫，挺不一般。
??“來(lái)大家回座回座啊，把桌面都收拾一下，一會(huì)兒老穆來(lái)了啊?！鄙蛴臃畔履ú迹昧饲煤诎?，我👽🏈隨手把寫(xiě)完的卷紙塞到了桌洞里，與此同時(shí)溫酈也走進(jìn)了教室。
??于是沈佑他十分自覺(jué)地從🤯⚓講臺(tái)👊位置撤離，撤回到我左🤟手邊的空座上。
??📼🏃“呀，”班主任都站在前頭了，他還有心思和膽子和我搭腔，“我今天終于見(jiàn)到你不寫(xiě)題的時(shí)候了，可喜可賀。”
??👣😔🔉溫酈講了一通十分官方的開(kāi)場(chǎng)白，念了一遍班規(guī)以🤖🚮🦑及注意事項(xiàng)，又瞟了兩眼確認(rèn)門(mén)外沒(méi)有要進(jìn)來(lái)拍照的后，就又把講臺(tái)交給了沈佑。
??“沈佑，組織全班同學(xué)按學(xué)號(hào)自我介紹，但從你開(kāi)始，活躍活💗🎎🕊躍氣氛。”溫酈刻意板著的正經(jīng)🏜✝🏺臉總算有了些松動(dòng)。
??于是我的左手邊又一次空出來(lái)了。
??🕵🈷🤞“我是沈佑，原來(lái)在實(shí)驗(yàn)B班，現(xiàn)在承蒙老師信任，是我們班的班長(zhǎng)。”他這帶著笑意的口吻配上那一口播音腔，居然顯得有些滑稽，“我是藝術(shù)生，高三上半🕥🛐📑學(xué)期要出去培訓(xùn)，所以和大家在一起的時(shí)間不是很多，希望我們可以相處融洽，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí)，謝謝大家?！?br/>
??我附和著大家也拍了拍手，然🐐后🏮就聽(tīng)到沈佑說(shuō)，“下一位同學(xué)，唐玟🥔💀♊。”
??伴隨我的名字，拍手聲戛然而止。