3.暗示效應(yīng)：梔子香

    周一開學(xué)，封梔作為上學(xué)期期🤣末考的榜首，代表新一屆高三生上臺(tái)演講宣誓。

    眾🍦人才💻📺發(fā)現(xiàn)她📝剪短了頭發(fā)，那頭及腰瀑發(fā)如今只夠遮耳，反而露出纖細(xì)光潔的天鵝頸，清麗的眉眼如筆描畫。

    “為了父母恩重🍂，為了師生情長，為了美好明天，我以青春的名義起誓：

    踏過書山坎坷！

    渡過學(xué)海茫茫！

    我要用所有熱情換👑🅾🚖回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永💏🏾📭恒！”

    ……

    俞清暉看著主席臺(tái)上的她，泰然自若，星光熠熠，聲音真🐒⛄📷摯而清透，似萬千星火散落冰湖，又帶著🏓🛠🎽灼人的溫👻📸🐟度。

    今日的她光彩照人，與前兩日的狼狽落魄，判若兩人，讓他🏳🔕眸光里多了兩分審視。

    學(xué)生們聚在一起，臺(tái)下免不了竊竊私語。

    一早就認(rèn)🍤🎣俞清暉當(dāng)老大的孟暢文湊過來：“封梔霸榜第一這些年，還是😧♈👘第一次遇到對(duì)手，老大牛掰！”

    “哎，聽說校T隊(duì)🈂🤾🥅💸🧗的嚴(yán)瑯要追她？”隔壁也加入🎂話題。

    “那大塊頭四肢發(fā)達(dá)，懂得憐香惜玉嗎？”孟暢文毒舌，又順道🌋🛩點(diǎn)評(píng)起級(jí)部里的nV生：“沈悅可小辣椒，藺思雨脾氣爆，陳苓顏值📕🤳湊合，但論溫柔🌞🌻還是咱班的學(xué)委小封梔~”

    “只可惜梔子花太寡淡，沒味道……”

    “寡淡嗎？”俞清暉神sE難辨🚯✴地反問了一句，他并不覺得。

    下課鈴又響了。

    俞清暉一整天都有些心緒不寧，原因是早讀前，封梔趁接🌀👱😿水間隙扔給他一張紙條，但此前兩人并不熟悉，連點(diǎn)頭之🛃🔛😉交都不算。

    “老大，去不去打籃……哎，‘放學(xué)后老地方，我等你’，老大，你這要和哪個(gè)妹妹‘人⚡🌅🍮約h昏后’呀？”

    孟暢文這個(gè)大嘴📽🌰🚐巴竟念了出來，俞清暉不動(dòng)聲sE把字條塞進(jìn)桌洞：📸📅“沒誰！”

    “老地方呦~落款還是朵小花花😤🥥⛔，”孟暢文沒個(gè)正形，“到底是老大魅力無窮，每天都有妹子前赴🌙🤒🌵后繼?！?br/>
    哥兒們的起哄，讓他平靜的心海再泛漣漪，情書和告白這些事層出不窮，他疲于應(yīng)付🛺🤽🌦。

    在他看來，那些人💳叫囂的“喜歡”，膚淺又草率，始于他的皮相、成績、或某個(gè)他隨手表演過的節(jié)目，不過是個(gè)人不切實(shí)際的幻想。

    他是父母最驕傲的“作品”，而這次他掙脫家庭，選擇回國大展拳🎧腳，就不該為幼稚情Ai所牽絆。

    他不💠知道自己那日的行為，是🐓否讓封梔有所誤會(huì)？

    臺(tái)風(fēng)過境后的晚霞，是一片絢爛的橘紅。

    封梔站在四面空蕩的走廊，夕yAn余暉灑落在纖細(xì)清瘦的身姿💚，仿佛盛開的一樹琉璃梔子，不爭YAn，白如雪。

    剛才孟暢文的玩笑，封梔都聽進(jìn)耳里。

    她知道極致的反差感會(huì)🚪誘發(fā)好奇心，所以才剪了發(fā)，涂了唇，只因探究yu是一切曖昧關(guān)系的開始。

    她把自己😥包裝成解不開的“謎”，亦或猜不透😯結(jié)局的書，永遠(yuǎn)具T挑戰(zhàn)X。

    “請(qǐng)問……你有事嗎？”

    他打破兩人相🐼對(duì)而立的沉🚹默，腳步在1.22米的社交距離。

    nV孩卻朝他走近，一步、兩步，咫尺在0.44米外試探🤠🤼，那是即將侵入他領(lǐng)地的“親密距離”。

    一雙杏眸灼灼盯住他的瞳仁，余光卻🧤饒有興致，🐻掃過他頜下滾動(dòng)的喉結(jié)，她想一口咬⏱⛏📀上去。

    但現(xiàn)實(shí)里，封梔只遞過她💕手中的傘：“🧟🔕😓還💢🍖給你。”

    俞清暉釋然一笑：“只是一把傘，不用這么著急。😨💗🙏”

    封梔解釋，“但這把傘做工JiNg細(xì)，如果弄壞了，我🦉👈👑賠不起?！?br/>
    她猶豫片刻，只輕輕掃了他一眼，卻從😇🛣🎐書包里掏出一個(gè)包裝JiNg美的絨盒，鄭重其事捧給他，氣氛忽然有些奇怪。

    絨盒里是一枚鸞褐弄蝶的標(biāo)本，制作JiN📟📕🎮g美，翅膀上薄如蟬翼的📢鱗片清晰🎚🌲🤪可見。

    “很漂亮，這是？”

    “我做的，”這也是🔏她唯一送的出手的，她很坦誠，“那🌤🦆🤵天，謝謝你?！?br/>
    “別這么見外?！彼曇魷睾?，“一個(gè)班互幫互助是應(yīng)該的，而且我并😏👏🙀沒有做什么?！?br/>
    幾秒之內(nèi)，俞清暉的心情七上八下，他笑自己的自以為是，竟誤會(huì)封梔💗😀要跟他表白。

    “不一樣的，”她晶瑩似雪的臉頰上，微張的唇瓣顏sE水🐟🔩🏻YAn，像伊甸園里致命誘惑的蛇果。

    “如果你那會(huì)兒沒出現(xiàn)，我可🏅🌤🔲能就見不到這么好的🏎🏍💬夕yAn了?！?br/>
    眼前這個(gè)柔和明凈的少nV，十七歲本該青春鮮活，正是最好的年華，神情里卻盡💮🦊是看♉透世事的頹然與悲憫。

    “我……”他一時(shí)間竟不知該如何安慰她。

    “收下吧，我不喜歡欠人情?！?br/>
    隨即，瀟灑離去。

    俞清暉摩挲著絨盒嗤笑兩聲，原來他也不盡是“香餑餑”，這不就有人📪💅♑對(duì)他唯恐避之不及嗎？

    還是那抹梔子花香。

    滯澀又涼淡。

    外人眼里的俞清暉若光風(fēng)霽月🧢🗝，謙和有禮👃🥞，但他實(shí)際上心防極高，油鹽不進(jìn)，她必須先洗脫自己的嫌疑，主動(dòng)劃清界限，才能麻痹他的戒備心。

    這招叫“yu拒還迎”，🐗⛹🀄她從g0ng斗劇里學(xué)的。

    接下來⬜🕶🗓的一兩周，🧑才證明“緣分”有多么妙不🚋🔮可言。

    封梔的位置就在前面，與他不過隔了兩排，自從那日“小cH👅a曲”后，兩人的交集似乎越來越多。

    她是學(xué)委，有時(shí)收作業(yè)會(huì)恰巧站在他課桌旁，輕言細(xì)語問一🎑😙🎱句：“你的呢？”

    課堂上、C場上、放✔⏫學(xué)歸家路上，那清窈😦🍇身影如影隨形，無處不在，俞清暉甚至發(fā)現(xiàn)她選修的繪畫課，就在他的琴室旁。

    他仔細(xì)觀察過，每次也都是巧合，兩人同在🗑🚸一個(gè)火💥😲箭班，本就低頭不見抬頭見。

    但那無孔不🚆💶入的梔子香，卻時(shí)時(shí)刻刻侵襲著他每一根敏銳神🌓✊👉經(jīng)。

    是他，分神了。

    學(xué)校為了多培養(yǎng)幾個(gè)名校尖子生，🐔🍡高三火箭班試點(diǎn)“學(xué)習(xí)互助”小組，講究結(jié)對(duì)互助補(bǔ)短板，攜手共進(jìn)齊進(jìn)步。

    恰巧，正中她的下懷。

    封梔開🌈學(xué)考👈🏣故意考砸了物理，這次，她果然被班主任率先拉來“開刀”。

    剛💷👳剛大課間，封梔就捧著卷子過來了，因🧘為班里唯一b她成績高的，只有他了。

    學(xué)神之間的切磋，🌬🐚😑堪b武林高手決戰(zhàn)華山之巔，一出招就知道對(duì)方👯🐌✌功力🈵深淺。

    層出不窮的物理🗄專業(yè)名詞似🐁刀光劍影，讓原本湊過來聽八卦的孟暢文云里霧里，直犯瞌🍃🆎🍃睡。

    “俞老🎻大果然名不虛傳~”她撞上他的目光，沒有躲閃，“😇這種連Ms.都忽略的小細(xì)節(jié)，你竟然能發(fā)現(xiàn)了！”

    “封學(xué)委也不賴嘛。”

    孟👡✖暢文“嘁”了一聲：“大佬間的互相吹捧，真虛偽?！?br/>
    兩人同時(shí)被逗笑，封梔這次發(fā)現(xiàn)他的膚sE是冷沁的白，若山峰g連起伏的五官輪廓，兼具鋒銳與清雋📵，清澈的琥珀眸笑起來明朗肆意。

    她覺得喉嚨有些癢。

    很快，兩人破冰般熟絡(luò)起來。

    課間或放學(xué)后，同學(xué)們總能見到他們學(xué)習(xí)探討的身影，早已見怪不怪，有時(shí)也會(huì)為某題解法吵🖤🍹🔕到面紅耳🚤⛑赤，誰也不服誰。

    但事后卻英雄惜英雄，🧞🌯言語眸光間難掩對(duì)彼此的欣賞，仿佛閃耀著知識(shí)的光芒。

    “俞清暉，幫我看看這題。”

    晨光將少nV的發(fā)絲染🀄🔔🧟上縷柔金sE，眉目低垂陷入沉思的她，溫柔沉靜，像欣賞一幅靜謐的中世紀(jì)油畫。

    “你看，是這樣解……”

    他拿過旁邊的筆，彼此卻不小😭心碰到了對(duì)方的手肘🔆——一個(gè)稍稍親密，卻不至于尷尬的部位。

    封梔眼⛳🚟🖥睫微顫，眼里堆著細(xì)碎的星，“怎么了？”

    他微微一愣：“沒事，🎦🛅🐫當(dāng)Ⅰ區(qū)寬度L1=L、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B1=🈺B0時(shí)，粒子從Ⅰ區(qū)右邊界S出時(shí)……”

    俞清暉的聲音清越如玉石，封梔心猿📸🥋意馬半分沒聽進(jìn)去，但兩人離得那么近，她看著🔐🕹他的耳廓一點(diǎn)點(diǎn)紅透。

    “好bAng！我果然猜得沒錯(cuò)?！?br/>
    “什么？”

    封梔一雙杏眸泛〰🍡🚗漪含光，莞爾一笑：“恐怕高中三年，唯一能讓我心服口服的，只有🎩🏛♓你了~”

    “暗示”🤯📁⏭效應(yīng)要用得出奇制勝，并不斷強(qiáng)化，就要給自己留有余地，也給對(duì)方空間去會(huì)意和遐想。

    短時(shí)間內(nèi)，她要快速拉近與他🛋🙂🎀的距離，就得善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)并及時(shí)肯定，這一招屢試不爽。

    “慚愧慚愧，再夸我可就當(dāng)真了?！?br/>
    她收拾好書桌，又抬眼看了看墻上時(shí)鐘，🍐⬅🤵“馬上就要🎀上選修課了，你不去練小提琴嗎？”

    周三最后這節(jié)選修，是高三僅剩🥥👴🔳的能喘息放松的時(shí)間。

    俞清暉剛📩📄❎入學(xué)時(shí)，🦅🅱就🌟憑一曲李斯特的《Ai之夢》一鳴驚人，收割無數(shù)芳心，但沒人知道鋼琴只是他父親的夢想，他不遺余力要將兒子培養(yǎng)成世界一流的演奏家。

    實(shí)際上他更⛅🗻🏙Ai🚮♒🔶小提琴，且技藝高超，出神入🌗😿🥜化。

    “你怎么會(huì)知道？”他也有些猶豫，劍眉微蹙：“他們更推薦我校慶上🚓演奏鋼琴曲……”

    “但你的那🔰🎰首《🌶圣桑曲》，讓我觸碰到了光芒?！?br/>
    俞清暉很驚喜：“你聽過？”

    封梔真摯赤誠的語氣像波光輕涌的柔軟海浪，拍打在人的🏧心房上，“鶴壽千歲以極其游，蜉蝣朝生暮Si以盡其樂。”②

    “我只知道你想做，就去做，與旁人何g呢？”

    度娘，非原創(chuàng)。

    ②《淮南子》，意思是及時(shí)行樂別后悔。

    另外物理題解法，也來自度娘。