做繭者，終自縛。
馬🈂👚🏞麗原本是想刁難秦玖，正好將一個(gè)反擊的機(jī)會(huì)，拱手捧到秦玖面前。
秦玖的這一計(jì)反殺，快、準(zhǔn)、狠。
馬麗根本沒(méi)🧛🔋🥣想到她會(huì)寫(xiě)，自然更不會(huì)想到她還能反手一擊。
二十七個(gè)字母，她怎么能知道哪里寫(xiě)錯(cuò)？
答錯(cuò)，丟人。
答不出來(lái)，更丟人。
站在講臺(tái)上，馬麗臉色蒼白，🆚一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
黑板前，秦玖淡淡地站著。
細(xì)白手指有一🚬💋搭沒(méi)一搭轉(zhuǎn)著手中的半截粉筆，琉璃般的眸子里目光清澈，透著幾分冷。
教室內(nèi)的氣氛，一時(shí)間尷尬到極點(diǎn)。
江北靠在椅背上，🙏🚪🔐吊兒郎當(dāng)?shù)負(fù)纹鹨巫忧巴?#127805;⚡🚐，語(yǔ)氣嘲諷🔱🔋🔹。
“馬老師，不會(huì)您自己都不會(huì)寫(xiě)吧？”
班里的男生，都是唯江北馬首是瞻。
他一帶頭，眾人紛紛附和。
“自己不會(huì)寫(xiě)還考別人，真好意思！”
“沒(méi)想到，咱們馬老師也有不會(huì)的單詞啊？”
……
平日✊🕍里大💬家沒(méi)少被馬麗訓(xùn)斥，這樣的🦈🛅🗓機(jī)會(huì)當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
你一句，我一句，一根根如刺扎在馬麗心上。
馬麗站在講臺(tái)上，氣得全身哆嗦。
如果是以🍌⛽💫往，程鈺現(xiàn)在肯定會(huì)站起來(lái)維持課堂秩序。
但是今天，她沒(méi)有——大不了就是被主任訓(xùn)一頓，先💪讓同學(xué)們過(guò)過(guò)嘴癮再說(shuō)。
坐在后排的宋琦，放下手中的筆記本➡👔和筆站起身，剛要開(kāi)📫口。
“……”
講臺(tái)的馬麗怒火攻心，轉(zhuǎn)身就是一計(jì)獅子吼。
“全部給我坐好閉嘴！”看到站起身來(lái)的宋🔵🍳🗾琦，她表情一僵，“宋主任，我……我沒(méi)說(shuō)您！”
“嘖嘖嘖🎆🗝📳!”季然嘖嘖嘴，“這就有點(diǎn)尷尬了?！?br/>
噗哧——
幾聲低笑。
“馬老師！”宋琦眉頭緊皺，“秦玖同學(xué)已經(jīng)通過(guò)你的測(cè)試，這抄襲的罪名，你是不是也要收回去⛳👻🤸？”
這一句，已經(jīng)明顯是在給馬麗臺(tái)階下。
“我承認(rèn)是我錯(cuò)怪🎴📠秦玖同學(xué)?！瘪R麗努力控制住情緒，向秦玖的方向轉(zhuǎn)過(guò)身，“💉📈💿秦玖同學(xué)，我向你道歉，對(duì)不起?！?br/>
將手中的粉筆丟🙄🐃🚞在講桌上，秦玖邁下臺(tái)🥝🚂🔟階坐回自己的位子🔽。
講臺(tái)上，馬麗深吸口氣，努📩力🚄🕡🤠調(diào)整好自己的情緒。
“同學(xué)們，今天咱們繼續(xù)講🏟解，🤜英文理🙋🕑❌解的技巧……”
所有人的注意力都在課堂上，誰(shuí)也沒(méi)有注意到走廊窗外，那個(gè)🆕懶洋洋靠在欄桿上的身影。
視線從講臺(tái)上馬麗的身上移過(guò)，落在后排的🚅秦玖😧身上。
捧著從樓上高三級(jí)班主任那里拿來(lái)🏁⏹的書(shū)籍訂購(gòu)清單，沈知非緩步行下樓梯。
教室內(nèi)，英語(yǔ)課依舊在繼續(xù)。
后半截課，馬麗的情緒終于😝♓從尷尬中緩解過(guò)💎來(lái)，找到上課的感覺(jué)，漸入佳境。
“英語(yǔ)呢不僅僅是一門(mén)課程，也是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，相同的句子📮☕🚳在不同的語(yǔ)境會(huì)有不同的意義……”馬麗扶住鼠標(biāo)，“現(xiàn)在大家來(lái)和我一起看一段，🎳🛂🧤我精心為大家準(zhǔn)備的英文對(duì)白集🦐錦，體會(huì)一下?！?br/>
白板上，光標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈，視頻開(kāi)始播放。
重低音電子舞曲突兀響起，屏幕上群魔亂舞的舞者中央，殺馬特風(fēng)dj豎起🚱右手，在半空中舉出一個(gè)勝利的手勢(shì)。
“艾瑞巴迪，嗨起來(lái)——”xs63做繭♓💄🔎者，🌩💉🚿終自縛。
馬麗原本是想刁難秦玖，正好將一個(gè)反擊🦍的機(jī)會(huì)，拱手捧到秦玖面前。
秦玖的這一計(jì)反殺，快、準(zhǔn)、狠。
馬麗根本沒(méi)想🤲🎍到她會(huì)寫(xiě)，自然更不會(huì)想到她還能反手一擊。
二十七個(gè)字母，她怎么能知道哪里寫(xiě)錯(cuò)？
答錯(cuò)，丟人。
答不出來(lái)，更丟人。
站在講臺(tái)上，馬麗臉色蒼白，一個(gè)字也說(shuō)🙀不出來(lái)👬🚱🖌。
黑板前，秦玖淡淡地站著。
細(xì)白手指有一搭🚞沒(méi)一搭轉(zhuǎn)著手中的半截粉筆，琉璃😼😖般的眸🔧😽子里目光清澈，透著幾分冷。
教室內(nèi)的氣氛，一時(shí)間尷尬到極點(diǎn)。
江北靠在椅背上🉐，吊兒郎當(dāng)?shù)負(fù)纹鹨巫忧巴?，語(yǔ)氣🐍嘲👙🌔🥁諷。
“馬老師，不會(huì)您自己都不會(huì)寫(xiě)吧？”
班里的男生，都是唯江北馬首是瞻。
他一帶頭，眾人紛紛附和。
“自己不會(huì)寫(xiě)還考別人，真好意思！”
“沒(méi)想到，咱們馬老師也有不會(huì)的單詞??？”
……
平日里大家沒(méi)少被馬麗訓(xùn)斥📚🙎🈹，這樣的機(jī)會(huì)當(dāng)然❄😻🧟不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
你一句，我一句，一根根如刺扎在馬麗心上。
馬麗站在講臺(tái)上，氣得全身哆嗦。
如果是以往，程鈺現(xiàn)在肯定會(huì)🏐站起來(lái)維持課堂秩序。
但是今天，她沒(méi)有——大不了🏜就是被主任訓(xùn)一頓，先讓同學(xué)們過(guò)過(guò)嘴癮再說(shuō)。
坐在🕠🧚后排的宋琦，放下手中的筆記本和筆站起身，剛要開(kāi)〰🍩😕口。
“……”
講臺(tái)的馬麗怒火攻心，轉(zhuǎn)身就是一計(jì)獅子吼。
“全部給我坐好閉嘴！”看到站起身來(lái)的宋琦，她表情一僵，“宋主任，我……我沒(méi)說(shuō)🐈💮您！”
“嘖😠💧💡嘖嘖!”季😵然嘖嘖嘴，“🙇這就有點(diǎn)尷尬了?！?br/>
噗哧——
幾聲低笑。
“馬老🥫🐈🏨師！”宋琦眉頭緊皺，“秦玖同學(xué)已經(jīng)通過(guò)你的測(cè)試📅💿，這抄襲的罪名🛥🙌，你是不是也要收回去？”
這一句，已經(jīng)明顯是在給馬麗臺(tái)階下。
“我承認(rèn)是我錯(cuò)怪秦玖同學(xué)。”馬麗努力控制住情緒，向秦玖的方向轉(zhuǎn)過(guò)身，“秦玖同學(xué)，我向你道歉🍥🤖🛌，對(duì)不起?！?br/>
將手中的粉筆丟⛓在講桌😂🌳🕉上，秦玖邁下臺(tái)階坐回自己的位子。
講臺(tái)上，🔦📵馬麗深吸🈹口氣，努力✊🛀調(diào)整好自己的情緒。
“同學(xué)們，今天咱們繼續(xù)講😟解，英文理解的技巧……”
所有人的注意力都在課堂上，誰(shuí)也😆🗄沒(méi)有注意到走廊窗外，那個(gè)懶洋洋靠在欄桿上的身影。
視線從講🤲臺(tái)🚿🤚🎥上馬麗的身上移過(guò)，落🧗在后排的秦玖身上。
捧著從樓上高三級(jí)班主任那里拿來(lái)的書(shū)🐊🌵籍訂購(gòu)清單，沈知非緩步行下樓梯。
教室內(nèi)，英語(yǔ)課依舊在繼續(xù)。
后半截課，馬麗的情緒👀🗃終于從🛒🍽🍒尷尬中緩解過(guò)來(lái)，找到上課的感覺(jué)，漸入佳境。
“🍦💕🥖英語(yǔ)呢不僅僅是一門(mén)課程，也是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，相同的句子在不同的語(yǔ)境會(huì)有不同👂😜的意義……”馬麗扶住鼠標(biāo)，“現(xiàn)在大家來(lái)和我一起看一段，我精心為大家準(zhǔn)備的英文對(duì)白🏵🌰🎙集錦，體會(huì)一下。”
白板上，光標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈，視頻開(kāi)始播放。
重低音電子舞曲突兀響起，⚓📐🈯屏幕上群魔亂舞的舞者中央，殺馬特風(fēng)dj豎起右手，在半空中舉出✊🦈一個(gè)勝利的手勢(shì)。
“艾瑞巴迪，嗨起來(lái)——”
做繭者，終自縛。
馬麗😛🛩原本是想刁難秦玖，正好將一個(gè)反擊的機(jī)🈹👩🌁會(huì)，拱手捧到秦玖面前。
秦玖的這一計(jì)反殺，快、準(zhǔn)、狠。
馬麗根本沒(méi)想到她🔕🌛會(huì)寫(xiě)🌩，自然更不會(huì)想到她還能反手一擊。
二十七個(gè)字母，她怎么能知道哪里寫(xiě)錯(cuò)？
答錯(cuò)，丟人。
答不出來(lái)，更丟人。
站在講Ⓜ🥈🙂臺(tái)上，馬麗臉色蒼白，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
黑板前，秦玖淡淡地站著。
細(xì)白手指有一搭沒(méi)一搭轉(zhuǎn)著手中的半截粉筆，琉璃般的眸子里目光清澈，透🥀💹著幾分冷。
教室內(nèi)的氣氛，一時(shí)間尷尬到極點(diǎn)。
江北靠在椅背上，吊兒郎當(dāng)?shù)負(fù)纹鹨?#129303;子前腿，語(yǔ)🤙⛵🦓🍦😃🌎氣嘲諷。
“馬老師，不會(huì)您自己都不會(huì)寫(xiě)吧？”
班里的男生，都是唯江北馬首是瞻。
他一帶頭，眾人紛紛附和。
“自己不會(huì)寫(xiě)還考別人，真好意思！”
“沒(méi)想到，咱們馬老師也有不會(huì)的單詞啊？”
……
平日里大家沒(méi)少被馬麗訓(xùn)斥，🌭這樣的機(jī)會(huì)當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
你一句，我一句，一根根如刺扎在馬麗心上。
馬麗站在講臺(tái)上，氣得全身哆嗦。
如果是以往，程鈺現(xiàn)在肯定會(huì)💋🗨🍌站起來(lái)維持課堂秩序。
但是今天，她沒(méi)有——大不了就是被主⏰🌡🍹任訓(xùn)一頓，先讓同學(xué)們🐦🔭🛴過(guò)🥡🔺👒過(guò)嘴癮再說(shuō)。
坐在后排的宋琦，放下手中的筆記本和筆站起身，🥄🤗剛要開(kāi)口🥓🕠🥣。
“……”
講臺(tái)的馬麗怒火攻心，轉(zhuǎn)身就是一計(jì)獅子吼。
“全部給我坐好閉嘴！”看到站起身來(lái)的宋琦，她表情一僵，“宋主任，我⛅🆗💚……我沒(méi)說(shuō)您！”
“嘖嘖嘖!🚾🥎✖”季然嘖嘖嘴，🔵💅“這就🥌有點(diǎn)尷尬了?！?br/>
噗哧——
幾聲低笑。
“馬老師！”宋琦眉頭緊皺，“👿🏴✍秦玖同學(xué)已經(jīng)通過(guò)你的測(cè)試，這抄襲的罪名，你是不是也要收回去？”
這一句，已經(jīng)明顯是在給馬麗臺(tái)階下。
“我承認(rèn)是我錯(cuò)怪秦玖同學(xué)。”馬麗努力🐏控制住情緒，向秦玖的方向轉(zhuǎn)過(guò)身，“秦玖同學(xué)，我向你道歉，對(duì)不起?！?br/>
將手中的粉筆丟🍆🆓在講桌上，秦♑🕰🗜玖邁下臺(tái)階坐回自己的位子。
講臺(tái)上❗，馬麗深吸口氣🖼🤐🛸，努力調(diào)整好自己的情緒。
“🎐🥎同學(xué)們，今天咱們繼續(xù)講解，英文理解的技巧……”
所有人的注意力都在課堂上，誰(shuí)🚙🦈🈲也沒(méi)有🃏🕸注意到走廊窗外，那個(gè)懶洋🤠♑🔢洋靠在欄桿上的身影。
視線從講💩臺(tái)上馬麗的身上移過(guò)，落在后排的秦玖身上。
捧著從樓上高三級(jí)🚗🔺🐴🦀班主任那里拿來(lái)的書(shū)籍訂購(gòu)清單，沈知非緩步行下樓梯。
教室內(nèi)，英語(yǔ)課依舊在繼續(xù)。
后半截課，馬🏘🚂🎷麗的情緒終于從尷尬中緩解過(guò)來(lái)🛏🥂，找到上課的感覺(jué)，漸入佳境。
“英語(yǔ)呢不僅僅是一門(mén)課程，也是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，相同的句子在不同的語(yǔ)境會(huì)有🚺🌓📩不同的意義……”馬麗扶住鼠標(biāo)，“現(xiàn)在大家來(lái)和我一起看一段，我精🌖🐋心為大家準(zhǔn)備的英文對(duì)白集錦，體會(huì)一下?！?br/>
白板上，光標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈，視頻開(kāi)始播放。
重低音電子舞曲突兀響起，屏幕上群魔亂舞的舞者中央，殺馬特風(fēng)dj豎起右手，在半空中🌁🏈🔯舉出一個(gè)勝利的手勢(shì)。
“艾瑞巴迪，嗨起來(lái)——”