互相推諉，這個(gè)辦法很老套，可是🐟也很管➡🚄用，過(guò)去五年他們就是這么互相推諉，最終硬是把家具📬🤙👗廠熬死。
“吳校長(zhǎng)，五年了，您一直都是這么一套說(shuō)辭！
您和孫🌶老師都是我最尊敬的人，曾經(jīng)們教授💯🏌了我知識(shí)，也教了⚾我許多做人的道理！
難道今天吳校長(zhǎng)準(zhǔn)備再親自給我上🍧一課，讓我認(rèn)識(shí)社會(huì)的黑暗？”
“小張同志，這話(huà)是什么意思？”
“吳校長(zhǎng)，欠賬不還，這是誠(chéng)信問(wèn)題！
人無(wú)信而不立！這是學(xué)校教給我的道理！
當(dāng)然，我也知道，學(xué)校困難，老👦📼師們的工資都發(fā)不！
可這不是您推諉不認(rèn)賬的理由！”
“小張同志……”
張俊🏓📺🚾平擺擺手，打斷吳校長(zhǎng)的話(huà)，繼續(xù)說(shuō)道：“吳校長(zhǎng)，我也不是逼您還🥣🔕🚰錢(qián)！
這里是我的母校，我怎么舍得逼自己的母校還錢(qián)🕠🕜🍸？
我只💮💎是希望您能夠跟我一起🌯👚，🐯去公社，有些話(huà)咱們當(dāng)面說(shuō)清楚，分清責(zé)任！”
吳校長(zhǎng)知道公社也沒(méi)錢(qián)，要不然當(dāng)初😆他們也不會(huì)用這招了，說(shuō)白❔🕴⏳了，這一切都是錢(qián)逼得。
就因?yàn)闆](méi)錢(qián)，逼得他一🎑🗃個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)，用這種辦法🗂來(lái)賴(lài)賬。
可是這么被曾經(jīng)的學(xué)生數(shù)落，吳校長(zhǎng)臉上也不好看，臉色陰沉，“小張同志，話(huà)我已經(jīng)說(shuō)的很清📨🍯楚了！
課桌都是公社定的，我們只是作為接收單位🆓🚗❎打了個(gè)條🕗🛳🐎子！
要賬，還是要去找公社！”
“吳校長(zhǎng)，公社那邊也說(shuō)錢(qián)應(yīng)該找學(xué)校要，他們只是替?zhèn)兟?lián)系家具廠🌝😖🎂，♈🎥課桌是咱們學(xué)校使用的，條子也是您打的！
現(xiàn)在，我請(qǐng)您😑一起去一趟公社，把事情說(shuō)清楚，🐫🗯🎎這不過(guò)分吧？”
“小張……”
“🍔吳校長(zhǎng)，🐋🕒🎯您放心，只要跟著我去公社，咱們把事情說(shuō)清楚，明確了責(zé)任人！
就算最終確定是咱們學(xué)校欠賬🌳😅🥑，我也決定不追著咱們學(xué)校要賬的🐎😻🎵！
我可以和家具廠，以及我🎀們大隊(duì)商量減免這部分債務(wù)🈵！
而且，我還可以安排人過(guò)來(lái)🎾🤓💑，幫學(xué)校🥐📮把所有的課桌修理😲一遍！
這算是我為學(xué)校做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
我相信，我們🔬🧖🚥大隊(duì)對(duì)教書(shū)育人的學(xué)校還是心存感激和尊敬的，他們也能理解我的決定！”張俊平的話(huà)有理有據(jù)，進(jìn)退得當(dāng)，讓吳校長(zhǎng)無(wú)從拒絕。
最讓吳校🍰😘長(zhǎng)無(wú)法拒絕的是張俊平說(shuō)的那個(gè)可以減免債務(wù)，幫助學(xué)校維修課桌🙍。
五塊錢(qián)一套🔴🔡的課桌，哪怕是八零年，也買(mǎi)不到很好的。
最起碼買(mǎi)不到松木的，只能是梧桐木的。
其實(shí)，八九十年代，大多數(shù)課桌都🔝是速生楊或者梧桐木的，又以梧桐木的居多。
那一百套課桌已經(jīng)用了五年🛷，還👀🏌🍗有一些更早的課桌，很多都出現(xiàn)了各種問(wèn)題。
缺胳膊少腿的也不在少說(shuō)。
張俊平承諾免費(fèi)維修，可以說(shuō)是🚝解決了學(xué)校的大問(wèn)題💩🚱，能節(jié)省很多錢(qián)。
改革開(kāi)放是好事，可是改革開(kāi)放后要錢(qián)的地方也多了，可不是所🕠以單位都像金河村家具廠那么好忽悠。
沒(méi)有真金白銀，人家不給東西。
此時(shí)的吳校長(zhǎng)不禁感慨一下要是這樣的學(xué)生再多一💹🦀🍫點(diǎn)，那學(xué)🦏🛩🎲校的日子可就好過(guò)🥪🆚了。
張俊平自然也不傻，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，如果免費(fèi)，意味著要在其他地方付出更多🏏🥁🔠。
金河村生產(chǎn)大隊(duì)人口不少，六個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，四百多戶(hù)人📺📂⛩家，有兩千多人，在附近都算是大村子。
自然也就有不少適齡孩子，八五年國(guó)家還沒(méi)有出臺(tái)九年義務(wù)教育，沒(méi)有法律規(guī)定，必須要上初中，學(xué)校不得以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橛删芙^學(xué)生😳🍥🌽上初中。
村里很多學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后，🛐就輟😚🎺學(xué)，其中有家庭的原因，也有學(xué)校的原因。
學(xué)校就那么大🎂🕴⛺🤬🐧的能夠招收的學(xué)生有限責(zé)任，只能🍙👽看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)夠了就上，分?jǐn)?shù)不夠只能回家種地。
如果能夠明確學(xué)校欠錢(qián)，我不要還錢(qián)，學(xué)校多照顧我們村一下，多給我們幾個(gè)上學(xué)🌏名額不過(guò)分吧？
既然決定留在農(nóng)村，把家具廠發(fā)展👜🛋壯大，張俊平就要面考慮。
即便是從村里招收木匠🦕📤🍍學(xué)徒，初中生也比小學(xué)生更有培養(yǎng)價(jià)值。
以后家具廠發(fā)展大了，靠一群小學(xué)學(xué)🦏歷的人🚐的能夠支撐起家具廠📳🤧🏳？
所以，從看到朱劉中學(xué)欠村里五百塊錢(qián)開(kāi)始，張俊平🌜🙇就已經(jīng)開(kāi)始謀劃這件事了。
也在一🚴步步誘導(dǎo)著吳校長(zhǎng)🌛，最終確定欠賬主體是朱劉中學(xué)。
當(dāng)然，就算最🙆🍋💨后明確欠賬主體是朱劉公社的那也沒(méi)關(guān)系。
每年金河大隊(duì)要交不少公糧提留呢！
金河大隊(duì)欠公社不少錢(qián)，抵賬好了。
“好！現(xiàn)在🏧🥉🚧時(shí)間正好，咱們現(xiàn)在🌒🍉就去公🍠社找高書(shū)記！”吳校長(zhǎng)抬起手腕，看了一下時(shí)間爽快的答應(yīng)道。
吳校長(zhǎng)手腕上是一塊上海機(jī)🛅⛓🌎械手表，不管什么年代，手表都能襯托男人的身份，這個(gè)時(shí)代，上海機(jī)械手表就是男人身份的象征。
能帶一塊上海機(jī)械手表🔸，出🤫🏋去那是倍有面子的事。
張俊平一早七點(diǎn)多🏇離🍳😁🥝開(kāi)金河村，路上走了一個(gè)小時(shí)，又和吳校長(zhǎng)墨跡了一會(huì)，現(xiàn)在是九點(diǎn)多，時(shí)間🌿💜🚪上剛剛好。
吳校長(zhǎng)也🤜🤸🎟是干練的性子，說(shuō)走就走，出了辦公室，推👰出自己的自行車(chē)。
看看張俊平🎏🕹和董建軍兩個(gè)人有些為難問(wèn)道：“們是怎么來(lái)🍏的🍮🛎✖？”
要是一個(gè)人，他還能騎車(chē)帶著，兩個(gè)人就沒(méi)🥅辦法了。
“我們走路過(guò)來(lái)的，吳校長(zhǎng)，先過(guò)去！
公社我們認(rèn)路，隨后就到！”張俊平看出了吳校👯🛰長(zhǎng)的😲🎵💫為難，連忙開(kāi)口說(shuō)道。
他們金🎻河村村只有兩輛自行車(chē)，大隊(duì)書(shū)記一輛，鈴鈴的爸爸一輛。
他們出門(mén)討債，也只能靠雙腿。
“那也行🛀🥨，反正不遠(yuǎn)，我在公社等們，們快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”吳校長(zhǎng)想了想道。
正好，他提前去，也能和高書(shū)記商量一下。
“放🗣🏓心吧吳校長(zhǎng)，我們走路快，很快就到！”張俊🤝👋🔲平點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著吳校📰長(zhǎng)騎車(chē)離開(kāi)，張俊平對(duì)二表哥道：“二哥咱們慢點(diǎn)走，🌾📓✖不著急！”
“讓高書(shū)記和吳校長(zhǎng)等著有些不好吧？”
“呵呵！二哥，我這不是讓他🏏😤🥧們等著，而是給他們留出時(shí)間，讓他們商量好怎么解決咱們的賬！”張俊平笑著解釋道。
“虎子，真的變了很多！昨天我爹說(shuō)，我還不信！”看著意氣風(fēng)發(fā)🦄🚌🐹的小表弟，董建軍感慨道。
剛才張俊平和吳校長(zhǎng)的對(duì)話(huà)，董建軍雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是都聽(tīng)在耳朵里，🕉這哪還是自己那個(gè)整天瞎胡鬧的小表弟。