當(dāng)章智杰和楊衛(wèi)站在震東大學(xué)的門(mén)口時(shí)，兩個(gè)人🈵📺🛡都被自己所看到的東西深深🐢🌾🏃的震撼了📓。
雖然在來(lái)這里之前，人已經(jīng)看🌜🔄🥊過(guò)了震東大學(xué)的一些圖片和相關(guān)介紹，但當(dāng)兩人真的站在這里的時(shí)候，那種從靈魂深處給以?xún)扇说募聞?dòng)，卻是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的。
兩人都被震東大學(xué)錄取了，章智杰在物理方面的天才讓他從上千名報(bào)考物理系的考生中脫穎而出，他是所有考生中唯一一個(gè)，在物理的筆試，👼🔵實(shí)驗(yàn)考試和數(shù)學(xué)考試三科拿滿(mǎn)分的人，在人文綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)考試中，章智杰也取得了及其優(yōu)良的成績(jī)。在過(guò)面試關(guān)的時(shí)候，震東大學(xué)的一位教授問(wèn)他，“用你初中及高中所學(xué)的物理知識(shí)，你能不能給我設(shè)置一種理想中的環(huán)境，讓一塊磚頭可以達(dá)到和超過(guò)光速？”
章智杰當(dāng)時(shí)并不知道這個(gè)問(wèn)題在他前面有沒(méi)😣有難倒過(guò)別人――用初中和高中所學(xué)的物理知識(shí)，設(shè)置一種理想中的環(huán)境，讓一塊磚頭達(dá)到和超過(guò)光速？這個(gè)問(wèn)題怎么看都象是那個(gè)教授搞的惡作劇。在很多人的印象中，一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)反應(yīng)就是可能嗎？?jī)H僅憑借一個(gè)人初中和高中學(xué)到的那點(diǎn)簡(jiǎn)單的物理知識(shí)，怎么能夠設(shè)置出一種可以讓一塊磚頭達(dá)到光速的理想環(huán)境呢？這不是要螞蟻去拉火車(chē)嗎？在教授問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題后，章智杰思考了不到三十秒，就拿出了他的答案，既然是理想中的環(huán)境。那就說(shuō)很多東西都只需要考慮它的理論意義，至于能不能實(shí)現(xiàn)那又是另外一回事。這個(gè)問(wèn)題，只需要用牛頓地三大定律就能很好的解決了――假設(shè)有一條無(wú)限長(zhǎng)的真空垂直通道，通道中向下地重力加速度為g，與地球上的一樣，那么，只需要把那塊磚頭從通道的頂端往下🐼👩🈷放下去。什么力都不用出，在經(jīng)過(guò)n秒以后，因?yàn)橥ǖ朗菬o(wú)限長(zhǎng)的，又存在一個(gè)恒定的重力加速度，那塊磚頭在做自由落體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中必然可以達(dá)到和超過(guò)光速。章智杰還當(dāng)場(chǎng)用初中地物理知識(shí)計(jì)算出了那塊磚頭在那條理想中的通道中加速到光速時(shí)所需的時(shí)間：35天13小時(shí)又24分零5秒。當(dāng)超過(guò)這個(gè)時(shí)間后，下墜的磚頭的速度就能超過(guò)光速。
當(dāng)章智杰把自己的答案和計(jì)算時(shí)間說(shuō)出來(lái)以后，面試他的那幾位老師和教授都鼓起了掌，那位教授對(duì)他說(shuō)，“有很多時(shí)候，天才和凡人其實(shí)只隔著一層紙，敢于把這張紙揭破的人，在他們面前出現(xiàn)的就有可能是一個(gè)新的天地，而把這張紙當(dāng)作大山一樣的人，很多人一輩子只能在原地踏步。物理學(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，要想學(xué)好這門(mén)科學(xué)，要想在這門(mén)科學(xué)上有所建樹(shù)，首先需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度與刻苦鉆研的精神，但光有這些在我看來(lái)還不夠。我們還需要有想像力，有突破傳統(tǒng)的想像力，有敢于看一看那一層紙后面究竟有些什么東西的想像力，我們的身體因?yàn)槭艿降厍蛞Φ淖饔蔑w不起來(lái)，但我們大腦里地想像力卻不能這樣。我們的想像力要擺脫這種束縛，要能自由飛翔，特別是對(duì)年輕人，這一點(diǎn)尤其可貴。我的這個(gè)問(wèn)題其實(shí)并不復(fù)雜，也不高深，考究的，也不是什么艱澀難懂的物理學(xué)問(wèn)，我要考的，就是一個(gè)🌫想像力，只要有這種想像力，只要能踏出那么一步，不要說(shuō)你們現(xiàn)在已經(jīng)高三了，就是一個(gè)初三的學(xué)生也能答得出來(lái)?！痹谡轮墙芤x開(kāi)的時(shí)候，那個(gè)頭發(fā)花白的教授對(duì)他眨眨眼，“小伙子，你很不錯(cuò)，相信我們還有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)?！币恢钡搅撕髞?lái)，章智杰才知道，那個(gè)對(duì)他眨眼的老頭，就是大名鼎鼎的震東大學(xué)理學(xué)院的院長(zhǎng)吳嘉偉。
要是說(shuō)章智杰被震東大學(xué)錄取完全是因?yàn)樗膶?shí)力，那么楊衛(wèi)被錄取可就有一點(diǎn)運(yùn)氣成分在內(nèi)了，在面試以前，楊衛(wèi)各科的考試成績(jī)其實(shí)并不出眾，勉勉強(qiáng)強(qiáng)，可以算得上一個(gè)中上水準(zhǔn)，在📃幾十號(hào)人爭(zhēng)取一個(gè)入學(xué)名額的情況下，就算楊衛(wèi)被淘汰了，那也不會(huì)有任何人感到意外，可以說(shuō)，楊衛(wèi)是跌跌撞撞闖進(jìn)面試關(guān)的。楊衛(wèi)在面試關(guān)的表現(xiàn)讓他出了彩，博得了震東大學(xué)老師的好感。
楊衛(wèi)當(dāng)時(shí)一進(jìn)去，面試他👞🏨👌的老師就直截了當(dāng)?shù)膯?wèn)了他一個(gè)問(wèn)題?！澳銥槭裁磳?duì)毒物學(xué)這一門(mén)學(xué)科感興🥍📄趣呢？”
楊衛(wèi)當(dāng)時(shí)想都沒(méi)想，就把他在火車(chē)上對(duì)章智杰的話(huà)說(shuō)了一遍。他一說(shuō)完，所有面試他的老師就都笑了起來(lái)，那些老師雖然在笑，但問(wèn)的問(wèn)題🎀😓卻很尖銳，“聽(tīng)你這么說(shuō)，我們是不是🔗🤓⏸可以認(rèn)為你動(dòng)機(jī)不純心術(shù)不正呢？”
“🎳🌦不”楊衛(wèi)回答，“正是因?yàn)槲矣X(jué)得自己的動(dòng)機(jī)和心術(shù)都很純正，我才能坦蕩的把他說(shuō)出來(lái)📧📶，能殺人的東西就能救人，我常常在想，要是真有九轉(zhuǎn)迷香散這種東西，為什么都是在那些壞人手里呢，好人又為什🎴👔😴么不能用它來(lái)對(duì)付壞人呢？即使退一步來(lái)說(shuō)，要是好人都知道怎么防范這種東西，壞人也就沒(méi)有可乘之機(jī)了?！?br/>
“你說(shuō)你很喜歡研究武俠小說(shuō)上的這些東西？”
“對(duì)！”
面試的老師瞇著眼看著楊衛(wèi)，“那么，我就來(lái)問(wèn)你一個(gè)有關(guān)武俠小說(shuō)上的問(wèn)題，假如真的有‘九轉(zhuǎn)迷香散’這種東西，🖖🤕你認(rèn)為它的🎪配方可能會(huì)有哪些東西？”
楊衛(wèi)仔細(xì)想了想，“根據(jù)小說(shuō)中的時(shí)代背景及當(dāng)時(shí)的科技水平，我認(rèn)為，首先，九轉(zhuǎn)迷香散的配方和當(dāng)時(shí)的中藥配方一樣，其配方的大多數(shù)組成應(yīng)該來(lái)自植物，經(jīng)簡(jiǎn)單加工后變成九轉(zhuǎn)迷香散，那種植物應(yīng)該含有某種生物堿，能快速讓人昏迷。在小說(shuō)中，九轉(zhuǎn)迷香散通過(guò)空氣散播到呼吸系統(tǒng)使人昏迷，除了這一個(gè)主要特性以個(gè)，它還有一股好聞的麝香味，并且容易讓人產(chǎn)生幻覺(jué)兩個(gè)特點(diǎn)，要同時(shí)符合這幾點(diǎn)，據(jù)我推測(cè)，九轉(zhuǎn)迷香散的配方中最可能含有的一味植物應(yīng)該是曼佗羅花。曼佗羅，又名天使的號(hào)角，一年生，曼佗羅花全株有毒。它的🍈🈺花，莖，葉，子，根等含東莨菪堿，莨菪堿及少許阿托品等生物堿，它的花地香氣還有致幻作用。古時(shí)候，我們的祖先就曾經(jīng)用曼陀羅來(lái)制作麻沸散，除了曼陀羅以外，其他植物如烏頭、附子、雷公藤、麻黃等，皆有可能出現(xiàn)在制作‘九轉(zhuǎn)迷香散’的配方中……”
面試之后，很快，錄取通知書(shū)就寄到了他們手里🗓🔜，他們兩人都如愿以?xún)數(shù)谋徽饢|大學(xué)錄取了，章智杰的老爸在錄取通知書(shū)到來(lái)地那天興奮得和章智杰拼酒。醉得一塌糊涂，章智杰的老媽💔🐗一邊抹眼淚，一邊喜笑顏開(kāi)的給他們父子做了一桌好菜。楊衛(wèi)的老爸到了這個(gè)時(shí)候也不再提那個(gè)什么狗屁的二流公立大學(xué)了，要是有人問(wèn)起他兒子今年考上了什么大學(xué)，他就會(huì)挺自豪的來(lái)上一句?！跋氩坏侥切∽舆€有點(diǎn)能耐，一不小心就考上了震東大學(xué)了！”在旁人羨慕的目光中，他還會(huì)再來(lái)上一句，“其實(shí)還是震東大學(xué)的那些教授有水平，我兒子是在面試那一關(guān)得到那些教授的肯定地，這個(gè)，這個(gè)報(bào)紙上怎么說(shuō)來(lái)著，震東大學(xué)的錄取考驗(yàn)的是一個(gè)學(xué)生真正的素質(zhì)，哈哈哈……”
當(dāng)震東大學(xué)的自主錄取考試內(nèi)容被媒體曝光后，那可是讓無(wú)數(shù)人張大了嘴巴，在與傳統(tǒng)的高考錄取相比，震東大學(xué)的錄取考試方式，在目前的國(guó)家教育體制條件下，已經(jīng)最大程度做到了與國(guó)際接軌，最全面的考察了學(xué)生地綜合素質(zhì)，兩相一對(duì)比，其中的優(yōu)劣明眼人一下子就能看出來(lái)了。傳統(tǒng)的高考剝削階級(jí)無(wú)論是從考試🛶內(nèi)容還是方式上來(lái)說(shuō)已經(jīng)越來(lái)越僵化，越來(lái)越八股化，由高考所催生出來(lái)的應(yīng)試教育的弊端也越來(lái)越為人所垢鄙，這些年，社會(huì)各界關(guān)于高考改革與進(jìn)行素質(zhì)教育的呼聲其實(shí)一直沒(méi)有斷過(guò)，但除了某些人一堆堆的口號(hào)以外，大家就從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)一些實(shí)質(zhì)性的東西，這一次，震東大學(xué)的自主招生考試似乎讓大學(xué)看到了一絲模糊的曙光，真正的大學(xué)招生考試應(yīng)該是什么樣的？震東大學(xué)已經(jīng)勇敢的走出了艱難的第一步。一個(gè)教育評(píng)論家在一份報(bào)紙上感嘆到：“在我看來(lái)，震東大學(xué)這一段時(shí)間來(lái)所有的所作所為，真正會(huì)被歷史所銘記的，真正具有劃時(shí)代重要意義的，不是這所學(xué)校有多少諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，也不是這所學(xué)校的硬件設(shè)施多么的優(yōu)良，而是這所學(xué)校以一種大無(wú)畏的氣魄，第一次，在我國(guó)的教育史上，在大學(xué)的人才錄取方式上，做了一次史無(wú)前例的突破……這件事，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，具有及其重要的意義，百年之后，當(dāng)人們翻開(kāi)歷史，如果提😄到我們這一段時(shí)間的教育，震東大學(xué)的名字肯定會(huì)在上面！”
在關(guān)于震東大學(xué)的招生方式的大討論中，為這件事火上澆油的是一個(gè)學(xué)生爆出來(lái)的消息，那個(gè)學(xué)生的一位同學(xué)，是某省的高考狀元，這一次，那位高考狀元也不遠(yuǎn)千里的來(lái)到了k，參加了震東大學(xué)的錄取考試，讓人想不到的是，那位狀元，多少學(xué)校爭(zhēng)著要的人，卻在震東大學(xué)的錄取考試中碰得頭破血流，在其勉強(qiáng)殺入面試關(guān)之后，卻在面試🍇✈🔧的時(shí)候被面試的老師毫不客氣的刷了下來(lái)，被震東大學(xué)拒之門(mén)外。一時(shí)間，《高考狀元被震東大學(xué)拒之門(mén)外》的消息被無(wú)數(shù)的報(bào)刊轉(zhuǎn)載了n遍，在一位記者采訪震東大學(xué)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，以圖來(lái)證實(shí)這個(gè)消息準(zhǔn)確性的時(shí)候，那個(gè)負(fù)責(zé)人卻說(shuō)了一段耐人尋味的話(huà)，“你要問(wèn)我是不是某省的高考狀元被我們學(xué)校拒之門(mén)外了，這個(gè)問(wèn)題我無(wú)法回答你，對(duì)震東大學(xué)來(lái)說(shuō)，我們的招生考試的目的，是要增發(fā)現(xiàn)適合震東大學(xué)的人，而不是去否定不適合震東大學(xué)的人，數(shù)萬(wàn)名考生參加了震東大學(xué)的錄取考試，而我們只錄取了2000多人，那些沒(méi)有被震東大學(xué)錄取的考生，我們學(xué)校也衷心的希望他們能夠在這次考試中有所收獲。能夠讓他們學(xué)會(huì)用自己地思維思考一些問(wèn)題，站在不同的角度看待一些問(wèn)題，我們們希望那些同學(xué)能把這次的考試當(dāng)作一次難得地體驗(yàn)。只要達(dá)到了這個(gè)目的，那就是我們學(xué)校最大的收獲，從這個(gè)意義上來(lái)講，我們學(xué)校的這次自主招生考試沒(méi)有落選者。我們從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)為自己是絕對(duì)正確的。這次考試，對(duì)一個(gè)還沒(méi)有步入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，勇敢是一種難得地品質(zhì)，在我們看來(lái)，這是所有考生身上的一個(gè)閃光點(diǎn)，只憑這一點(diǎn)，他們就很優(yōu)秀。震東大學(xué)是勇敢的，那些考生也同樣是勇敢的。一所勇敢的學(xué)校再加上數(shù)萬(wàn)勇敢的考生，我們和他們一起創(chuàng)造了一個(gè)勇敢的開(kāi)端。在這里，我要代表震東大學(xué)向所有參加這次過(guò)震東大💯學(xué)的考生說(shuō)一句話(huà)，震東大學(xué)衷心祝愿你的，永遠(yuǎn)保持著一顆年輕勇敢的心，在將來(lái)走得更遠(yuǎn)！謝謝！”
什么是風(fēng)范，這就是風(fēng)范，什么是氣度，這就是氣度！在震東大學(xué)關(guān)于《高考狀元被震東大學(xué)拒之門(mén)外》的回復(fù)中，所有人，都感受到了震東大學(xué)那種博大寬容的氣度與胸襟。震東大學(xué)，并沒(méi)有象有的學(xué)校那樣💬👨🛳，通過(guò)一個(gè)落榜的高考狀元來(lái)炒作自己，提高自己的聲望，“看看吧，我們🌂學(xué)校都把高考狀元拒之🧖🗡門(mén)外來(lái)，這足以說(shuō)明我們的檔次和能力了吧？我們夠牛吧？是當(dāng)之無(wú)愧地全國(guó)第一吧？”震東大學(xué)并沒(méi)有這樣，為了維護(hù)別人，它甚至連到底有沒(méi)有那名考生都不愿意承認(rèn)，震東大學(xué)對(duì)他們只有鼓勵(lì)和包容，無(wú)數(shù)落榜考生在心里都被震東大學(xué)所表現(xiàn)出的這種精神層次所折服。
當(dāng)章智杰和楊衛(wèi)收到震東大學(xué)的錄取通知，在家里收拾好行裝來(lái)到震東大學(xué)報(bào)道的時(shí)候，外面對(duì)震東大學(xué)的討論并沒(méi)有🐏停止，這次，那個(gè)原本一直沉默不語(yǔ)的高考狀元自己跳了出來(lái)，在報(bào)紙上宣稱(chēng)，他已經(jīng)放棄了國(guó)內(nèi)某所名牌大學(xué)的錄取機(jī)會(huì)，他準(zhǔn)備再“補(bǔ)習(xí)”一年，爭(zhēng)取在明年考入震東大學(xué)，💭⏳🚴因?yàn)椋罢饢|大學(xué)就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校！”，說(shuō)真的，章智杰和楊衛(wèi)都挺佩服這個(gè)家伙的勇氣的，不過(guò)，當(dāng)他們背著行李站在震東大學(xué)的門(mén)口時(shí)，他們就知道，那個(gè)家伙，做了一個(gè)正確的選擇。
“乖乖，這就是震東大學(xué)🧝💹的校門(mén)啊，你看🍏看這個(gè)廣場(chǎng)，比咱們老家市里面的廣場(chǎng)還要大，還要?dú)馀?！”看著眼前的景象，楊衛(wèi)張著嘴，象等待捕食的鱷魚(yú)一樣合不攏嘴巴。
章智杰完全說(shuō)不出話(huà)杰，面前他所看到🔤的東西，如果非要讓他形容的話(huà)，他只能用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)：氣象萬(wàn)千！
在上次來(lái)到k參💘🤳加震東大學(xué)的招生考試的時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間比較緊，省城的房?jī)r(jià)又太貴，再加上聽(tīng)說(shuō)震東大學(xué)的所在地澄川離省城還有一段距離，來(lái)往很不方便，那里住的地方也很少，兩人就打消了來(lái)震東大學(xué)參觀一下的念頭，這次第一次來(lái)，兩人還沒(méi)有從澄川秀美的山水中回過(guò)神來(lái)，😜面前的東西就把他們深深的震撼了。很多和他們一起下了震東大學(xué)的沃爾沃大巴專(zhuān)車(chē)，直接從火車(chē)站過(guò)來(lái)報(bào)道的學(xué)生也傻傻的看著面前的東西🐊，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
負(fù)責(zé)帶領(lǐng)章智杰他們熟悉學(xué)校👜🐸🐩的也是一名學(xué)生，那個(gè)人只不過(guò)早來(lái)報(bào)道了兩天，就被學(xué)校方面“🍣委以重任”，派來(lái)迎接和他同一級(jí)的新生了。
在那名“老生”的帶🌫🐰🛩領(lǐng)下，一行人向?qū)W校大門(mén)走去。那名“老生”一邊走一邊給大學(xué)🌙❕🗝介紹🎨🎇著學(xué)校的情況。
“本來(lái)學(xué)校的大巴是可以直接開(kāi)到學(xué)校里面的📩💴🔄，但所有第一次來(lái)報(bào)道的新生🚡，在來(lái)到這里的時(shí)候，都應(yīng)該下來(lái)好好的看一看，第一次不是用自己雙腳走入震東大學(xué)的學(xué)生，都不能稱(chēng)之為震東大學(xué)的學(xué)生！”
前面與廣場(chǎng)相對(duì)的是學(xué)校的正門(mén)，兩條半環(huán)行的車(chē)道從廣場(chǎng)左右兩邊把學(xué)校的大門(mén)抱住了，大門(mén)的地勢(shì)有點(diǎn)高，夾在兩山的咽喉處，一路不下二十多米寬闊地石階分成三段。從正門(mén)那里一直延伸到廣場(chǎng)邊上，車(chē)可以從左右兩邊上去，而人就只能爬一下石階了。在石階與廣場(chǎng)的結(jié)合部，那里有四個(gè)巨大的噴泉，🤮章智杰他們就從噴泉中間走過(guò)，上了階梯，在階梯上仰頭望去。九根烏黑地巨柱是那樣的高大，那樣的不可動(dòng)搖，給人一種強(qiáng)烈的震撼。上得臺(tái)階，震東大學(xué)的正門(mén)就在眼前，兩尊巨大地石獅據(jù)守在大門(mén)兩側(cè)，看到那兩尊石獅的第一眼，章智杰就覺(jué)得一股威嚴(yán)迎面壓來(lái)，那兩尊差不多有兩人高的石獅讓所有第一眼看到它們的人都變得有些小心翼翼。說(shuō)不出心里是一種什么樣的感覺(jué)。
楊衛(wèi)輕輕的碰了一下章智杰，小聲的說(shuō)，“真是邪門(mén)，我怎么一見(jiàn)那兩只獅子就象做錯(cuò)了事被我老爸叫到跟前一樣，大氣都🎻不敢出呢？”
隊(duì)伍里原本還有些喧鬧的聲音到了這個(gè)時(shí)😭🤾🗨候竟然奇跡般的消失了，大家都顯得有些小心翼翼地。
前面就是震東大學(xué)的正門(mén)，正門(mén)哪里，直直的矗立著那九根烏黑的擎天巨🕴⛵柱，來(lái)到面前。大家才發(fā)覺(jué)這九根柱子比在遠(yuǎn)處看著的還要高大，這里的每根柱子都要五六個(gè)人才能合圍過(guò)來(lái)。這里的每根柱子上，都雕刻著一條盤(pán)繞著柱子的，形態(tài)各異，張牙舞爪的龍。九根柱，九條龍，除了那可以一眼可以看清楚的龍以外，每一根的柱子上，還雕刻著許許多多讓人無(wú)法一眼看出來(lái)的東西，有各種各樣的文字，有各種各樣的圖形，還有各種各樣的人物，這些東西和那些龍組合在一起，每一根柱子，都象是一幅立體的畫(huà)卷一樣。
帶領(lǐng)大家走到這里的那位“老生”來(lái)到這里的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)了身，“要了解震東大學(xué)，就先從這里的柱子開(kāi)始吧！你們🖲🌴看看這柱子上都有些什么東西呢？”
大家開(kāi)始圍繞著柱子轉(zhuǎn)起來(lái)。
“啊，我認(rèn)出來(lái)了，這🍋🔼🌴里雕刻著的是《猛龍碑》！”
一個(gè)聲音驚叫了出來(lái)。
“啊，還有這里，這些都是甲骨文！”
又有人叫了起來(lái)。
“啊，這里，這里😳😘這副圖是孔子的開(kāi)壇授課圖，還有墨子與他的信徒幫人守城止戰(zhàn)的圖畫(huà)……”
“這里！”一個(gè)更興奮的聲音叫了起來(lái)，“這里🗓🍊🧚雕刻著的是神農(nóng)氏嘗百草的故事！🐑🃏🌾哇，還有女?huà)z造人和盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話(huà)！”
“啊💞🗾，這里雕刻著的是牧野之戰(zhàn)，啊，這里還有赤壁之戰(zhàn)和淝水🥓🏴之戰(zhàn)！”
“我知道，我知道，這里雕刻的是我國(guó)第一部戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的天巨著，《石氏🏙星經(jīng)》?！?br/>
“這里是《皇極歷》”
“這里雕刻的是《易經(jīng)》”
……
各式各樣興奮的聲音隨著大家的發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)傳了出來(lái)，在圍繞著那些石柱看的時(shí)候，章智杰發(fā)現(xiàn)了石柱上🈚🤼面雕刻的秦九韶和他的《數(shù)書(shū)九章》，還有其創(chuàng)立解一次同余式的“大衍求一術(shù)”和求高次方程數(shù)值解的正負(fù)開(kāi)方術(shù)。其他的還有指南針，地動(dòng)儀，渾天儀等我國(guó)古代的科技發(fā)明的雕刻及其說(shuō)明。楊衛(wèi)則在另一邊看到一些《插圖故事》……趙盾與董狐……崔杼弒其君……班超出使西域……霍去病痛擊匈奴……
“這九根圖騰📈🦖🙃柱上面雕刻著的，是我們民族這幾千年來(lái)的文明精粹，從神化，文字，書(shū)法，詩(shī)歌，藝術(shù)，到戰(zhàn)爭(zhēng)，歷法，科技，史實(shí)，文化……”“老生”的介紹讓所有人心中都升騰👘🔂💕起了一種強(qiáng)烈的民族自豪感與凝重的歷史責(zé)任感。
每個(gè)人都被震撼了，呆呆的看著眼前的一切。
說(shuō)到最后，大家已經(jīng)鴉雀無(wú)聲，靜靜地聽(tīng)著那個(gè)“老生”在🥇🎐講解著那九根圖騰柱上面每一個(gè)字，每一個(gè)圖畫(huà)，第一個(gè)故事……
在講到一根柱子上🔞雕刻的這個(gè)國(guó)家近百年的苦難史，看著那🦏⏩💮些栩栩如生鋪在地上的人頭的時(shí)候，不知道為什么，雖是早已知道的東西，但章智杰和楊衛(wèi)都哭了，人群中的很多人都哭了。
那個(gè)“老生”靜靜的看著這群從🆗📢開(kāi)始時(shí)滿(mǎn)懷興奮，到現(xiàn)在沉默不語(yǔ)，有的甚至淚流滿(mǎn)面的眾人，語(yǔ)氣充滿(mǎn)了凝重🐏🍸，他指著身后那道敞開(kāi)的大門(mén)“震東大學(xué)沒(méi)有多少校規(guī)，🌸但新生入校都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程，在跨入學(xué)校的這道大門(mén)前，你們站在這里好好的想一想，想想自己為什么要來(lái)到這里，想明白了，那就進(jìn)來(lái)吧！”
老生率先走了進(jìn)去，后面的人都站在原地，半分鐘后🤷🎒🗨，有人走了進(jìn)去，第二個(gè)，第三個(gè)……
人群走了一半了，章智杰看了楊衛(wèi)一眼，楊衛(wèi)抹了抹發(fā)紅的眼睛，笑了一下，章智杰也🍊👳🐳笑了一下，兩人什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，一起并肩跨入了震東大學(xué)的校門(mén)……
校門(mén)正對(duì)著一塊被削平的數(shù)十米高的山壁，山壁上從上到🆚😸〽下寫(xiě)著兩排大字――高遠(yuǎn)雄渾，彌大彌剛！
三分鐘后，所有人都走了進(jìn)來(lái)，那個(gè)“老生”笑了笑，“從此以后，我們就是同學(xué)了，你們面前看到的，是楚校長(zhǎng)親手手書(shū)的校訓(xùn)，本來(lái)想帶你們到學(xué)校各處參觀一下的，但今天是我們學(xué)校報(bào)到截止的最后一天，所有的新生在今天都到齊了，晚上8點(diǎn)，在學(xué)校的多功能師生活動(dòng)中心，學(xué)校會(huì)舉行一次歡迎大會(huì)，屆時(shí)楚校長(zhǎng)，我們理學(xué)院的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和各位教授老師✋🤣都會(huì)出席，這樣的機(jī)會(huì)可是很難得的喲，現(xiàn)在時(shí)間還有四個(gè)小時(shí)，在完成新生注冊(cè)后，我就先帶你們回宿舍吧，大家先安頓下來(lái)，休息一下，吃頓晚飯，時(shí)間也就差不多了！”
在🔎🦕做完這些的時(shí)候，時(shí)間真的差不多了，真正進(jìn)入到震東大學(xué)校園的時(shí)候，章智杰由衷感嘆，這個(gè)地方，真是太美了，這里不像學(xué)校，倒象一個(gè)保護(hù)完好的國(guó)家公園，章智杰自己都不記得他在一路上看到過(guò)多少說(shuō)不出名字的鳥(niǎo)兒和活潑的松鼠，學(xué)校里還有野兔，那個(gè)老生告訴他們，還有人在學(xué)校里看到過(guò)穿山甲和陸龜，新生剛來(lái)的第一天，就有新生在籌劃著組建震東大學(xué)的第一個(gè)以關(guān)愛(ài)動(dòng)物和保護(hù)環(huán)境為宗旨的學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)的名字現(xiàn)🍮🔛在還在面向全校公開(kāi)征集中……
除了學(xué)校優(yōu)美的自然環(huán)境以外，800元一年的宿舍更是讓所有人都喜笑顏開(kāi)，與其他大學(xué)不同的是，震東大學(xué)第一期工程的學(xué)生宿舍都是統(tǒng)一的四人間，四人間的標(biāo)準(zhǔn)配置除了有一個(gè)公共客📓🅿⭐廳，公共衛(wèi)生間和公共陽(yáng)臺(tái)🙊🧙👋以外，第個(gè)學(xué)生，都有一個(gè)**的私人房間，房間里有一張高板鋼架床，床下是一個(gè)多功能組合柜，組合柜結(jié)合了衣柜，抽屜，廚柜，電腦桌，書(shū)架等功能，美觀大方。每個(gè)人的房間雖然不是太寬大，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。
辦完入學(xué)手續(xù)，在宿舍區(qū)安頓下來(lái)，吃了頓晚飯，時(shí)間也就差不多七點(diǎn)多了，晚上八點(diǎn)鐘的時(shí)候，所有新生都聚集在震東大學(xué)多功能師生活動(dòng)中🐇🚂🤾心一樓的一個(gè)禮堂內(nèi)，禮堂可以容納三千多人，所有人都進(jìn)去了，也不覺(jué)得擁擠。在這次大會(huì)上，所有的新生，都看到了那些讓他們仰慕的學(xué)者，教授，還有獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，大家都很興奮，而更重要的是，很多人都在這次大會(huì)上聽(tīng)到了一個(gè)足以影響其一生的精彩演講，演講的人，💏🌎✔正是震東大學(xué)的校長(zhǎng)，楚震東！
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